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    对自然界中的动物和植物的关系，描述错误的是


    1. A.
      动物以植物为食
    2. B.
      动物帮助植物传粉和传播种子
    3. C.
      动物的数量越多，对植物的生长越有利
    4. D.
      植物的数量越多，动物的食物来源越丰富
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于
    光合作用
    光合作用
    过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥
    腐生细菌、真菌
    腐生细菌、真菌
    把它们分解为
    ④
    二氧化碳
    二氧化碳
    和⑤
    水
    水
    ．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了
    有机物
    有机物
    ，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是
    促进了生态系统中的物质循环．
    促进了生态系统中的物质循环．
    ．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为
    分解
    分解
    者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌
    乳酸杆菌
    乳酸杆菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：
    （1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于
    光合作用
    光合作用
    过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是
    维持碳---氧平衡
    维持碳---氧平衡
    ．
    （2）生物遗体通过[
    1
    1
    ]
    分解者
    分解者
    ，在
    适宜温度
    适宜温度
    条件下，分解生成水、无机盐和[
    2
    2
    ]
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用．
    （3）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌
    大肠杆菌
    大肠杆菌
    ．
    （4）在图中动物以植物为食，它们可以帮助植物
    传粉、传播种子
    传粉、传播种子
    属于生态系统中的
    消费者
    消费者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于________过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥________把它们分解为
    ④________和⑤________．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了________，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是________．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为________者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌________．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省临沂市费县九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为自然界中物质循环的部分图示，请看图思考并回答有关问题：
    （1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于______过程．这个过程除上述意义外，还具有的意义是______．
    （2）生物遗体通过[______]______，在______条件下，分解生成水、无机盐和[______]______．由此可见，这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用．
    （3）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌______．
    （4）在图中动物以植物为食，它们可以帮助植物______属于生态系统中的______．

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省襄阳市宜城市中考冲刺生物试卷（解析版） 题型：填空题

    “落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．下图是自然界的物质循环示意图，请仔细观察图中内容回答：
    （1）组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于    过程．牛、
    植物等死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥    把它们分解为
    ④    和⑤    ．
    （2）在光照下，④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了    ，不仅被植物自身利用，还进一步被动物摄食利用．
    （3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是    ．
    （4）从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为    者参与物质循环的．
    （5）大多数细菌对人类是有益的，请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌    ．

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