精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请把细胞结构与其相应功能用直线连起来
考点:细胞膜控制物质的进出
专题:
分析:植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡,各具有一定的作用,分析解答.
解答:解:细胞壁具有保护和支持作用.
细胞膜能控制物质的进出,也具有保护作用.
细胞质可以流动,加速细胞内外的物质交换.
叶绿体是进行光合作用能量转换器,将光能转化为化学能储存在有机物中.
线粒体是呼吸作用的场所,能分解有机物释放能量,是动力车间.
液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.
细胞核中含有遗传物质,是遗传信息库,它控制着细胞的生长、发育和繁殖.
故答案为:
点评:解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的结构及其作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

发霉的馒头、水果上,寒冷的极地,以及很热的温泉中都有细菌和真菌的足迹.下列叙述中与他们广泛分布有关的是(  )
A、个体微小,易被携带
B、繁殖速度快、数量多
C、有的细菌还能形成芽抱,对不良环境有较强的抵抗能力
D、都具有细胞结构

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据图,回答下列问题.

(1)图中共有
 
食物链,写出最长的一条
 

(2)食物链中生产者与消费者的关系是
 

(3)该图作为一个生态系统还缺少
 
 

(4)
 
固定能量的多少决定着生态系统中消费着的数目.
(5)按照形态结构特点将生态系统中的生物分为
 
 
 

(6)如果有毒物质进入这个生态系统,含有毒物质最少的是
 

(7)能量在食物链的流动过程中被多种生物逐步
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请用直线将花发育成果实的过程中相应的名称联系起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种昆虫的发育过程示意图.请据图回答:
(1)昆虫交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A],[B]表示的发育阶段叫做
 

(2)蝗虫的发育过程属于图
 
所示的类型,果蝇的发育过程属于图
 
 所示的类型.
(3)昆虫在发育过程中有蜕皮现象,原因是
 
不随身体的生长而生长.
(4)蝗虫对农作物的危害最严重的时期是
 
,而在
 
阶段灭蝗的效果较好.
(5)在发育过程中有变态现象的脊椎动物类群是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,字母a~f代表某些物质.请据图回答下列问题:
(1)淀粉在小肠中被消化成物质a
 
后进入血液的过程叫
 

(2)a在血液中由
 
运输,并最终到达组织细胞.
(3)在组织细胞内,a在b中的
 
气体的作用下被分解释放出能量.
(4)持续高烧往往伴有消化不良,其主要原因是体温过高影响了
 
的活性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从1→2表示的生理过程是
 
,图中3表示的生理过程是
 
.从图中分析,该植物的传粉方式属于
 

(2)经过1、2、3过程后,图中5是由
 
 发育而成的.
(3)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么,图中4的细胞中染色体数目是
 
条,图3中卵细胞的染色体数目是
 
条.
(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性.若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是
 

所结果实的颜色与图中的传粉有关吗?
 
(填有关或无关)
(5)番茄有红果和黄果,现将番茄红果(接穗)接到番茄黄果(砧木)上,接穗成活后结出的成熟果实颜色是
 

A.黄色的       B.红色的       C.果实一半红,一半黄    D.果实红黄相间.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

海尔蒙特在柳树实验中用到的实验方法是观察法、比较法和控制变量法
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

最早发现细胞的是英国的科学家
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案