【题目】下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系叙述,正确的是
A. 染色体由一个蛋白质分子和一个DNA分子组成
B. 每个DNA分子都由一条染色体螺旋而成
C. 每个DNA分子上都有许多控制性状的基因
D. 一个基因即是一个DNA分子或一条染色体
【答案】C
【解析】
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA分子一个,而蛋白质分子不止一个,A错误。
B、DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构,B错误。
C、DNA分子很长,其上面有许多个决定生物性状的片段,即每个DNA分子上有许多基因,C正确。
D、一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,D错误。
故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们对鼠妇生活环境很有兴趣,对鼠妇生活环境调查数据如下表,可知鼠妇适宜生活环境条件是 ( )
地点 | 鼠妇只数 |
水槽边的石头下 | 29 |
干草地 | 2 |
湿花盆下 | 16 |
A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温潮湿
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于脊椎动物的叙述不正确的是( )
A. 脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B. 两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群
C. 鲫鱼用鳔调节身体的比重,用胸鳍掌控方向
D. 爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请判断以下描述是否正确
(1)释雅山公园所有的动物和植物组成一个生态系统。(______)
(2)细胞的生活需要物质和能量。(______)
(3)上皮组织都分布在体表。(______)
(4)植物细胞都具有叶绿体和液泡。(_______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验内容:光对鼠妇生活的影响。
提出问题:_____影响鼠妇的生活吗?
作出假设:______鼠妇的生活。
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_____和_____两种环境。
(3)方法步骤:
a.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______的鼠妇,静置2分钟(min)。
b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:
内容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖, | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有________种条件不同,其他条件都相同.
(2)________作为对照,结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和4号瓶的结果说明________是种子萌发所必需的外界条件.
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、_______的环境中,其他与________号瓶相同.
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是_______.为了避免这种现象的发生,可以采用_______方法来弥补.
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