【题目】在生物分类的等级单位中,最大和最小的分类单位分别是()
A.门、属
B.纲、科
C.门、种
D.界、种
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:
(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子的_____,在种子的外面常有_____包被。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、_____,这种发育属于_____。
(3)若图中生物体代表青蛙,过程的①特点是_____。
(4)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是_____;过程①在_____部位完成的;受精卵染色体数目为_____(条)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察鲫鱼的外形图,回答下列问题。
(1)鱼的身体大多呈_____型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的_____。
(2)图中标号④指示的结构名称是_____。
(3)鲫鱼在水中通过尾部和______部的摆动以及_____的协调作用游泳。
(4)轻轻掀起活鱼的结构[2],可看到呈_____色既多又细的______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体消化系统示意图,请据图回答:
(1)消化食物的主要器官是图一中的[ ]__________,因为它里面有图二中[____]分泌的___________[_______]分泌的____________,以及自身腺体分泌的__________三种消化液。
(2)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图一中结构[ ]_______;吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[ ]___________。
(3)既没有消化食物的能力又没有吸收作用的结构是[ ]___________、[ ]_______________和[ ]_____________。
(4)人体最大的腺体是[ ]__________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“道路千万条,安全第一条”,交通安全关系到千家万户的幸福。请结合下面部分人体结构示意图,回答相关问题:
(1)“礼让行人”是每位驾驶员都应自觉遵守的交通规则。当汽车驾驶员看到远处的行人站在路边准备过马路时,立即刹车减速,此反射属于_____反射,请用图中的数字、字母、箭头写出此反射的神经冲动的传导路线_____。
(2)行人能看清汽车由远及近驶来,并停车让行,是因为眼球中[ ]_____的调节作用,能在[ ]_____上形成清晰的物象,最终在[ ]_____形成视觉。
(3)如果行人准备过马路,而汽车驾驶员没有让行,汽车在行人身边疾驰而过,行人受到惊吓,心跳加速,精神紧张,这是_____调节的结果。
(4)“醉驾入刑”,是因为酒精能麻痹A上的_____,使人反应变得迟缓,同时由于_____的麻痹导致运动变得不协调,导致驾车时容易产生交通事故。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题,实验步骤如下:①甲桶中装入40个白球,乙桶中装入白球和黄球各20个,分别摇匀;②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合,将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀;③重复②步骤30次,全班分7个小组,实验记录结果如下表:
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 合计 |
白球和白球组合 | 16 | 13 | 15 | 14 | 15 | 17 | 14 | 104 |
白球和黄球组合 | 14 | 17 | 15 | 16 | 15 | 13 | 16 | 106 |
(1)黄球模拟的生殖细胞是_____,如果抓出“白白”,表示的性别为_____。
(2)分析实验数据,从而得出的结论是:_____。
(3)每个小组都要重复抓取30次而不是一、两次,这样做的目的是_____。
(4)人的卷发和直发是一对相对性状,相关基因用D、d表示,某兴趣小祖调查了全班同学及其父母该性状的遗传情况。根据父母的性状组合方式,将其分为三组:第一组,父母均为卷发;第二组父母中一人为直发,一人为卷发;第三组,父母均为直发。三种组合的子代性状表现及数据如图所示。
①这对性状中,可通过第_____组的数据判断出卷发为_____性状。
②在第一组中某对夫妇已经生了一个直发的孩子,这对夫妇的基因组成是_____,这个孩子的基因组成为_____,这对夫妇再生一个直发男孩的概率是_____。
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