在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如下表,请据表回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 90% | 0 | 90% | 0 |
(1)上表的实验设计中共包含了 组对照试验.
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用 _和 构成对照试验.探究“温度对种子萌发是否有影响”可选用 和 构成对照试验.
(3)培养皿放入一定数量种子而不是1粒,目的是 .
(4)甲与丙均有未萌发的种子,可能的原因是 .
(5)若加入适量营养液继续培养,几周后幼苗生长最好的是 组,幼苗是由种子的 发育而来的.
科目:初中生物 来源:2016年四川省乐山市毕业调研考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
在樱桃开花季节,常看见樱桃树下放置蜜蜂箱,这是因为蜜蜂能帮助樱桃_____。“有收无收在于水,收多收少在于肥”这句农谚说明了植物生长需要水和__ ____ 。
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科目:初中生物 来源:2016届重庆市九年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反应了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现生物对环境的影响
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科目:初中生物 来源:2016届重庆市九年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述,正确的是( )
A.子房发育成胚 B.子房发育成果实
C.胚珠发育成果实 D.受精卵发育成种子
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科目:初中生物 来源:2016届山东省武城县育才实验学校中考第一次模拟检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
从生活环境看,生物进化的总体趋势是( )
A.简单到复杂 B.低等到高等 C.水生到陆生 D.自养到异养
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科目:初中生物 来源:2016届山东省武城县育才实验学校中考第一次模拟检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
探究动物的某种行为是否为先天性行为,选择这种动物应该是( )
①刚出生的 ②较成熟的、有一段经历的 ③一只 ④多只
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中生物 来源:2016届山东省德州市临邑县初三年级第一次练兵生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是( )
A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实
C.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据
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科目:初中生物 来源:2016届湖南省邵阳县九年级第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
豌豆是孟德尔进行植物杂交实验使用最多的实验材料。现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,子代豌豆花色统计数据如下图,请分析作答:
(1)在紫花与白花这对相对性状中,显性性状是 。
(2)生物的性状是由 控制的。
(3)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,则子代紫花豌豆的基因组成是 ,基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约为 。
(4)将同株豌豆所结的籽粒,随机分两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,贫瘠田地中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥沃田地中收获的豌豆大小的平均值,这种变异 (填“能”或“不能”)遗传给后代。
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