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【题目】心脏是人体血液循环的动力器官.(判断对错)

【答案】正确
【解析】解:心脏主要由心肌构成,能够收缩和舒张,推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动,是血液循环的动力器官.
所以答案是:正确
【考点精析】认真审题,首先需要了解心脏(心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统中一条食物链中的生物相对数量关系柱状图,对该图分析正确的是( )

A. 图中丁所示生物能量最多

B. 若甲的数量锐减,短期内乙的数量会减少

C. 这些生物形成的一条食物链为:丁→乙→甲→丙

D. 若该生态系统被有毒物质汞污染,则丙体内汞积累最多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________

(2)图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是____________。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_______能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____,此生物与鹰的关系是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肝脏分泌的胆汁和和胰腺分泌的胰液要通过导管流入十二指肠.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句。结合有关“青蛙”的知识,分析回答下列问题:

(1)春末夏初是青蛙的繁殖季节,这时,在池塘边会经常听到蛙鸣声,但在寒冷的冬天很难听到蛙鸣声,这是由哪种非生物因素影响的结果呢?________

(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人经过时,雄蛙就不再鸣叫,这体现出生物的______________________特征。

(3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵,然后依次经过蝌蚪、幼蛙,发育为成蛙。由此可知,青蛙的生殖方式和发育方式分别是_______________

(4)生物的适应性是普遍存在的。现存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的____________和生活方式,如其幼体——蝌蚪,生活在水中,用______呼吸,成体生活在水中,也可生活在陆地上,用______呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;成蛙的后肢发达、趾间有蹼,适于跳跃和划水等。

(5)如表为某校科研小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程:

①请指出该实验设计中的错误并加以改正:_______________________________________________

②在甲缸中加入少许甲状腺激素制剂,而乙缸内不加,其目的是__________

③如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是甲缸中的蝌蚪提前发育成成蛙。由此可以得出的结论是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的运动方式是与它们的生活环境相适应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组成人体细胞的基本物质,也是组织更新的主要材料,同时也能为人体提供能量的营养物质是( )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是叶片结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是(

A. 叶片呈绿色,是因为图中②和⑤所示结构的细胞内含有叶绿体

B. 绿色植物光合作用所需水分由图中结构③中的导管运输而来

C. 叶片上的气孔主要分布在图中结构①上,而在结构④上却很少

D. 图中的结构⑤由保卫细胞构成,是植物蒸腾失水和气体进出的门户

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液的功能不包括( )
A.运输物质
B.防御保护
C.气体交换
D.体温调节

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