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    如图为米勒设计的实验装置。请在图中空白处填上相应的文字。（13分）


    ①_____________②______________③_________________④________________

    该实验能够证明：_____________________________________________________

    ___________________________________________________________。

     ①电极、②模拟原始大气③冷却水④含有有机小分子的溶液、在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?梅州）如图，是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽真空后将CH4，NH3，H2以（a）处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经（b）冷却后，产物沉积在c中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物．请回答：
    （1）A内为模拟
    原始大气
    原始大气
    中发生
    闪电
    闪电
    现象．
    （2）B、C的液体相当于
    原始海洋
    原始海洋
    ．
    （3）这个实验表明：
    从无机物合成有机物的过程是完全可能的．
    从无机物合成有机物的过程是完全可能的．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是米勒设计的实验装置，请按要求回答问题：
    （1）迷了实验装置Ⅰ内模拟了
    原始大气
    原始大气
    的成分，它与现在大气成分相比主要不含有
    氧气
    氧气
    ．
    （2）实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的
    闪电
    闪电
    ，这主要是为该实验提供能量．
    （3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为
    有机小分子
    有机小分子
    ，这个过程是生命起源的第
    一
    一
    步．
    （4）米勒实验为生命起源的
    化学演化
    化学演化
    （学说）提供了实验依据．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置．首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：
    （1）A瓶内的气体模拟的是
     
     的成分．
    （2）火花放电模拟的是
     
    ，这主要是为该实验提供
     
    ．
    （3）C瓶内的样品中含有的有机物是
     
    ．
    （4）通过实验，米勒得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　生物　八年级下册　（人教版）　银版 人教版 题型：043

    如图所示是米勒设计的实验装置，请据图回答：

    （1）在图中空白处填上适当的文字。

    （2）该实验装置中［1］内模拟了________的成分，它与现在大气相比主要是不含________，进行的火花放电是模拟了________，它主要为该实验提供了________。

    （3）该实验装置中［2］模拟了________，［1］下部连接的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回到烧瓶的底部，这模拟了________。

    （4）［3］内含有的有机物是________。

    （5）该实验能够证明________。

    （6）你认为在现有的环境条件下，地球上还能再形成原始生命吗？为什么？

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