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    15．昆虫的完全变态发育比不完全变态发育多经历了一个阶段，这个阶段是（　　）
    A．幼虫B．卵C．蛹D．成虫

    分析 昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：
    一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；
    一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．

    解答 解：完全变态经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，不完全变态经过卵、幼虫、成虫三个时期．可见不完全变态发育比完全变态发育少了一个过程是蛹期．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是明确昆虫的发育过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是与果实和种子形成有关的示意图，据图回答相关问题：
    （1）一朵花开放后，雄蕊中花药产生的花粉落到雌蕊的柱头上，受到柱头上黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管．花粉管穿过[8]花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管里含有两个精子．
    （2）随后，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与[5]卵细胞融合，形成受精卵，将来发育成胚．受精完成后，[7]发育成果实；[9]发育成种子．
    （3）如果这是杏花的结构示意图，则杏的可食用部分是由[7]子房发育来的，而杏仁是由胚珠发育而成的．
    （4）我们常见的玉米粒在生物学上叫做果实，是由子房发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类．分析回答有关问题．

    （1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓．
    （2）B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是双重呼吸；
    C所代表的图甲中最高等的生物是蜜蜂；
    蜂和青蛙的发育方式都属于变态发育；
    向日葵个体发育的起点是受精卵．
    （3）湿地生态系统有“地球之肾”之称．湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是基因的多样性．
    （4）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和银杏 的共同特征多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．为招揽生意，某果农对果园前面的一排桃树进行特殊处理，使同一棵桃树的不同枝条上结出了两种不同口味的桃子，他采用的繁殖方式是（　　）
    A．嫁接B．扦插C．压条D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使．请解释玉米种植过程中的一些问题
    （1）我们选择光照充分、空气流通、旱涝适宜、肥力较好的地点进行播种，这些影响玉米生活的环境因素统称为非生物因素．
    （2）在玉米幼苗长出三片叶子之间进行移栽补苗，补苗一般选在傍晚或阴天进行，这样做的目的是降低蒸腾作用，提高成活率．
    （3）玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后人工自花授粉，若只有红粒玉米的子代出现两种颜色，则红色为显性性状．
    （4）如图为玉米叶片结构示意图，据图写出图中序号⑤所示结构：气孔．叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号⑤处进入叶内，所需水分通过图中标号③所示部分的导管运输而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在草原上悠然吃草的牛和羊，它们之间的关系属于（　　）
    A．合作关系B．竞争关系C．共生关系D．捕食关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．玉米是一种营养丰富的健康食物，我们吃的玉米粉主要来自于玉米种子的哪一部分（　　）
    A．胚芽B．种皮C．胚乳D．子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．心脏为人体的血液循环提供动力，在体循环中血液由含氧丰富颜色鲜红的动脉血，变为含氧少颜色暗红的静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．2010年4月，玉树地区发生地震后，党和政府向灾区抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫．他们对活动板房里里外外喷洒消毒液，从预防传染病的基本措施看，这主要属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．ABC三项都不正确

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