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    19．环节动物身体出现了分节，在动物进化史上是一次飞跃．原因是（　　）
    A．身体开始分节，使运动灵活
    B．身体腹部出现了刚毛，使得运动有了支撑而灵活
    C．身体圆筒形，为长得高大创造条件
    D．有了专门的运动器官---足，使运动快捷

    分析 环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等．

    解答 解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节，可以使环节动物的运动更灵敏，转向更灵活．
    故选：A

    点评 理解环节动物身体分节的在进化上的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蕨类植物比苔藓植物高等之处表现在（　　）
    A．受精作用脱离了水的限制B．受精过程离不开水
    C．有根、茎、叶的分化D．出现了器官的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．普通小鼠的受精卵接受大鼠生长激素基因后，发育成为转基因超级鼠．这个事例说明：基因决定性状；再传种接代的过程中，传下去的是基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．原始大气与今天的大气相比没有（　　）
    A．水蒸气B．氧气C．氢气D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．仔细观察右图，回答下列问题．
    （1）图中是动物细胞的是甲
    （2）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是，甲细胞不具有[D]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡．
    （3）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[A]细胞膜．
    （4）对细胞起支持和保护作用的是[D]细胞壁．能控制物质进出细胞的是[A]细胞膜．龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象．细胞内的遗传物质主要存在于[B]细胞核．能进行光合作用的是[E]叶绿体．
    （5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[F]液泡内细胞液中含有糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示．
    （1）从形态上属于青霉的A，属于曲霉的是B．
    （2）从图中可以看出青霉和曲霉都是多（填“单”或“多”）细胞生物．
    （3）能够吸收营养物质的应是菌丝②（填序号）
    （4）青霉和曲霉的细胞质内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，营养方式是异养．
    （5）青霉、曲霉的细胞结构包括细胞壁、细胞核、细胞质和细胞膜，所以他们属于真核生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据如图回答问题：
    （1）图中（1）（2）（3）（4）分别表示人体的什么器官？
    （1）气管（2）肺（3）胸廓（4）膈肌．
    （2）B中（2）正处于扩张状态，这表示人体呼吸的吸气过程，（2）中的气压一定小于外界大气压．
    （3）A中（4）正处于舒张状态，此时胸廓缩小，（2）的容积比B中明显变小，当此过程结束时，（2）中的气压一定大于外界大气压．
    （4）当处于B状态时，膈肌处于收缩状态，肋间肌处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．识图题：如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：
    （1）甲表示脂肪的消化曲线，因为其到了小肠才开始被消化．
    （2）乙表示淀粉的消化曲线，因为其在口腔就开始被消化．
    （3）丙表示蛋白质的消化曲线，因为其在胃就开始被消化．
    （4）各段消化道的具体名称是：C胃，D小肠．
    （5）这三种营养物质在D中都可以被消化，而在BEF中则都不能被消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是家兔和狼的牙齿的结构示意图．请据图回答：

    （1）甲图是家兔的牙齿，乙图是狼的牙齿．
    （2）判断的理由是家兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿；而狼的牙齿有犬齿，这是与它们的食肉生活习性相适应的．
    （3）哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳．体温恒定的两类生物是鸟类和哺乳类．

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