【题目】下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验,请根据实验步骤回答有关问题。
(1)显微镜的调试
将显微镜放置在实验桌上,首先转动__________,使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,使较大的__________对准通光孔,最后转动__________,直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
(2)制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片
某校同学实验后总结出如下实验步骤,请你将空格处的内容补充完整。
操作步骤 | 规范的操作方法 |
擦 | 擦拭载玻片、盖玻片 |
滴 | 在载玻片中央滴适量__________水 |
撕 | 用镊子撕取洋葱鱗片__________一小块 |
放 | 将标本置于载玻片的水滴中 |
展 | 用镊子将标本展平 |
至 mt. | 让盖玻片的__________先接触水滴,缓缓放下 |
染 | 将标本全部浸在__________(填染色剂名称)中 |
(3)观察与绘图
①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的__________部分。
②下图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图,从生物图绘制规范要求看,你认为该图存在的问题是__________。
【答案】 (1)转换器 光圈 反光镜 (2)清 内表皮 一边 碘液 (3)细胞核(或染色体) 细胞核涂抹了(或不能涂抹,或用点表示)
【解析】
(1)将显微镜放置在实验桌上,首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔,最后转动反光镜,直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
(2)“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;
“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“吸”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引;
“染”,重复“吸”动作2~3次,使染液浸润到标本的全部。
(3)观察与绘图
①实验中染色所用的液体是碘液;细胞核是遗传信息库,细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质,因此观察染色后的细胞,各部分结构中染色最深的是细胞核。
②洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,如图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图,从生物图绘制规范要求看,该图存在的问题是细胞核涂抹了(或不能涂抹,或用点表示)。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是对某高校高三学生进行体检后,发现部分同学被检测指标出现异常(-表示无,+表示少量,++”表示大量)。据表分析回答:
(1)正常尿液中除了大量水以外,还有和 。
(2)甲的尿液中出现和红细胞,如果是肾脏有病变,那么可能的部位是肾脏的 处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有。从平时的饮食方面,你给他的建议是 。
(4)在光学显微镜下观察血细胞时,一般不易观察到的是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题,李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料,实验装置如图,请分析回答
(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响?
(2)将实验装置放到阳光下照射4﹣6小时后,同时摘下叶片M和叶片N,利用进行脱色处理,然后滴加碘液,观察实验结果.
(3)结果发现叶片M中绿色部分B , 非绿色部分A仍是黄白色,说明绿色部分进行光合作用产生了;叶片N没有变蓝是因为缺少光合作用的原料 .
(4)叶片M的C处遮了黑纸片,染色后C处的现象是 , 可以得出的结论是 .
(5)天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的运输的,运输水分所需要的动力来自于叶片进行所产生的拉力.
(6)天竺葵进行生命活动所需能量是通过产生的,这一过程是在细胞的 中完成的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色植物的蒸腾作用可以( )
A. 降低植物叶片表面及其周围环境的温度
B. 增加空气的湿度,有利于形成降雨
C. 促使水的吸收与运输
D. 以上三项都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】秋天,林区的树干上悬挂一些人工巢箱,是为了( )
A. 招引食虫鸟类在巢箱中繁殖 B. 保护鸟类免受适敌害
C. 保护一些不会营巢的鸟类,防止被冻死 D. 捕捉鸟类
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