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    【题目】肾脏是泌尿系统的主要器官，血液流经肾脏时有尿液产生，起过滤作用和起重吸收作用的是（ ）
    A.肾小管 肾小球
    B.肾小球 肾小管
    C.毛细血管 肾小管
    D.肾小囊 肾小管

    【答案】B
    【解析】尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收。肾小球的过滤作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质(如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等)都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。原尿与血浆比较，原尿中没有血细胞和大分子的蛋白质，其他成分几乎都与血浆相同。肾小管的重吸收作用，原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。综上所述，血液流经肾小球时，血浆中的一些成分被过滤到肾小囊腔而成为原尿，原尿流经肾小管时。其中一成分由肾小管重新吸收，最终形成了尿液。

    所以答案是：B


    【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.绿色植物在白天与黑夜都能进行光合作用
    B.绿色植物制造的氧气是地球上氧的主要来源
    C.绿色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要来源
    D.绿色植物对于维持生物圈的平衡和稳定具有重要作用

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    【题目】下面是使用显微镜对光和观察的步骤，排序正确的选项是（　　）

    ①将玻片标本放在载物台上，使玻片标本正对通光孔的中心

    ②转动转换器，使低倍镜对准通光孔

    ③双眼从侧面注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止

    ④调节焦距和反光镜，直到看到明亮的圆形视野

    ⑤一只眼向目镜内看，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看到物像

    A. ②④①③⑤ B. ②①③④⑤ C. ②③①④⑤ D. ②④③①⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（ ）
    A.为了增加实验的趣味性
    B.为了便于观察实验结果
    C.为了控制单一变量
    D.排除其他因素的干扰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小镇先后建立了多种乡镇企业。随着外来人口的增加和工业的发展，小镇的生活污水排放量增加。据环保部门测定：小镇上的声响日平均为90dB，1998年，连续三个月降雨的pH值3.6～4.6，河水的含氧量为2mg/L。使鱼类死亡，人们受害。下列理解正确的是

    ①该镇受到的污染有大气污染、水污染和噪声污染　

    ②该镇所降雨水为酸雨　

    ③酸雨直接危害农作物或其他植物的叶和芽　

    ④严格控制污染源是治理的根本措施　

    ⑤应严格控制企业种类，尽量单一　

    ⑥尽量避免人员流动

    A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

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    【题目】同学在培养绿豆萌发的过程问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小明说：“可能需要水分、光照和适当温度”。于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如下表所示( + 表示有，- 表示没有)：

    组别

    处理方法

    7天后的发芽率

    光照

    水分

    温度

    甲

    +

    +

    30℃

    90%

    乙

    -

    +

    30℃

    90%

    丙

    +

    -

    30℃

    0%

    丁

    -

    -

    30℃

    0%

    （1）小明说：“可能需要水分、光照和适当温度”。这句话属于科学探究的______________________(填写科学探究的步骤)。

    （2）四组实验中，可以证明“光照是否影响绿豆发芽”的组合是_________。

    （3）如果甲与丙形成一组对照实验，则实验变量是____________。

    （4）小明的实验证明绿豆的萌发与________________有关，与______无关。

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    【题目】贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低（ ）

    A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

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    【题目】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。
    思考回答下列问题：
    （1）甲型H1N1流感的病原体是 ， 它 （填“具有”或“没有”）细胞结构。
    （2）现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于（填抗原或抗体）。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的。
    （3）我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的（填抗原或抗体）。
    （4）上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于免疫。
    （5）上述实验中乙组小白鼠所起的作用是。

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    【题目】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？王子同学利用与口腔黏膜相思的小肠黏膜开展了一下的探究实验。请完善一下探究实验并回答问题。

    （1）提出问题：新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？

    （2）作出假设：____________________________________________________________

    （3）材料用具：猪小肠黏膜一块、培养皿2个、生理盐水、新鲜菠萝汁、滴管、量筒、镊子、剪刀、放大镜、恒温箱。

    （4）方法步骤

    ①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A.B培养皿中。

    ②分别向A.B培养皿汇中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和_______新鲜菠萝汁。

    ③把A.B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。

    （5）实验结果预测（填“损坏”或“完好”）

    预测一：若A 培养皿中黏膜__________，B培养皿中黏膜___________，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

    预测二：若A.B培养皿中黏膜均完好，则说明______________________________。

    （6）讨论交流

    ①本探究实验的变量是____________________。

    ②王子同学将该实验重复做了多次，目的是__________________________________。

    ③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔粘膜有关系吗？就此，要在设计一个对照实验，你提出的问题是_________________________________？

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