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    皮肤中，参与体温调节的结构有（　　）
    A、血管与汗腺
    B、毛发与皮脂腺
    C、血管与毛发
    D、表皮角质层与汗腺
    考点：人体皮肤的结构和主要功能
    专题：
    分析：皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用．
    解答：解：A、汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌和排出的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量．皮肤具有调节体温的功能，这是由于真皮内含有丰富的血管和汗腺．所以皮肤内能调节体温的主要结构是血管和汗腺．A正确；
    B、皮脂腺能够分泌皮脂来滋润皮肤和毛发，毛发和指甲起保护作用．B错误；
    C、毛发和指甲起保护作用．C错误；
    D、角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，起保护作用，D错误．
    故选A
    点评：皮肤具有调节体温的功能是学习的难点，特别注意理解和记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人体的消化系统由消化道和
     
    组成；神经系统包括脑、
     
    和
     
    ；呼吸系统由呼吸道和
     
    组成．

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    “捕蚊能手”蝙蝠它不属于鸟类．这是因为蝙蝠具有哪项主要特征？（　　）
    A、前肢变为翼B、体温恒定
    C、体内有气囊D、胎生哺乳

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    2012年，汕头南澳县南澎列岛被升级为国家级自然保护区，成为粤东首个海洋类型的国家级自然保护区．建立这个自然保护区的目的是（　　）
    A、保护生态系统的多样性
    B、保护物种的多样性
    C、保护当地的珍稀动物
    D、保护基因的多样性

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    排尿中枢、语言中枢、呼吸中枢和视觉中枢依次位于（　　）
    A、脊髓、脑干、大脑、大脑
    B、脊髓、大脑、脑干、小脑
    C、脊髓、大脑、脑干、大脑
    D、脊髓、脑干、脑干、大脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述与卵巢功能无关的是（　　）
    A、能够产生卵子
    B、能够控制女性的月经周期
    C、能够分泌雌性激素
    D、胚胎发育的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体呼气时，膈肌和肋骨间的肌肉收缩、舒张的情况依次是（　　）
    A、收缩、舒张
    B、舒张、收缩
    C、收缩、收缩
    D、舒张、舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A、脑神经B、脊神经
    C、神经元D、神经节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学在探究种子萌发所需要的环境条件时，设计了如下实验步骤：
    ①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；
    ②把3O粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；
    ③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、2 5℃的环境中．一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
      编  号     甲     乙     丙
    处理方式 不做处理 用黑布罩住整个玻璃瓶  用气泵把瓶中空气抽掉，将瓶口密封
    实验结果 种子萌发  种子萌发  种子不萌发
    请根据以上实验回答下列问题：
    （1）本实验所探究的实验变量有
     
    和
     
    ．
    （2）要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响“，在实验设计上可选用
     
    作为相互对照实验，该实验的结论是
     
    ．
    （3）请指出步骤②中实验设计的不足：
     
    ．

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