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【题目】人们利用某些农、林害虫的性引诱剂引诱成虫前来交尾将其捕杀,或者使性诱剂弥漫在空气中,迷惑雌雄昆虫,使它们不能确定对方的准确位置,干扰雌雄昆虫间正常的交尾,大大降低了子代幼虫的密度.这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的(  )

A. 交配 B. 运动 C. 通讯 D. 产卵

【答案】C

【解析】

动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言

性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配。交配后,雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物。人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人呼出的气体与吸入的气体比较,发现呼出的气体(  )

A. 氧气含最增多,二氧化碳含量减少B. 氧气含量减少,二氧化碳含量增加

C. 氧气含量减少,二氧化碳含量减少D. 氧气含量增多,二氧化碳含量增多

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【题目】多肉植物(主要是指景天科的植物)是许多同学喜爱养殖的植物。全世界现有多肉植物一万余种,而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是:

A. 生态系统多样性 B. 遗传多样性

C. 生存环境多样性 D. 物种多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回答问题

有下列一组动物:金丝猴、蝗虫、对虾、蚯蚓、家鸽、鲫鱼、海葵、河蚌.请问:

(1)如果将这些动物分成两类,你怎样划分?每一类动物都有什么特点?

(2)如果将这些动物按其生活环境划分,你应该怎样划分?

(3)如果将金丝猴和家鸽划分为一类,剩余的其他动物划分为一类,你划分的依据是什么?这两大类动物有什么特点?

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【题目】某些季节,雄孔雀常常向雌孔雀展示自己漂亮的羽毛,即孔雀开屏.这种行为属于(  )

A. 觅食行为 B. 社群行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为

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【题目】下列区域可能发生“水华”现象的是(  )

A. 东海B. 太湖C. 南海

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺的结构与呼吸功能相适应,与此属性无直接关系的叙述是(  )

A. 肺是内脏器官中位置最高的器官

B. 肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成

C. 毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成

D. 肺泡外包着毛细血管网

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,实验区的草叶几乎被虫吃光,而未加网的天然草区,牧草却生长良好。人工草场生态平衡失调的主要原因是

A. 环境污染 B. 缺水干旱 C. 植被种类不够丰富 D. 食物链被破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】选择与青蛙、蜥蜴有关的叙述,填在横线上

A体表覆盖鳞片

B皮肤湿润,可辅助呼吸

C产的卵具有坚韧的卵壳

D幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

E终生生活在陆地上

青蛙________ 蜥蜴________

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