精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是经过整理后的男女染色体排序图,请据图回答问题:
(1)如图1为
 
性个体的染色体排序图,如图2为
 
性个体的染色体排序图.你作出这一判断的依据是
 

(2)前22对染色体称为
 
染色体,图1个体中体细胞的染色体组成可表示为
 

(3)在生殖过程中,若男性产生的精子中,含有
 
染色体的精子与女性产生的卵细胞融合,那么这个受精卵将发育成男孩.
(4)如果一对夫妇第一胎生个男孩,那么第二胎生男孩的可能性为
 
;父亲Y染色体上的某一致病基因传给儿子的几率是
 

A.0   B.25%   C.50%   D.100%
考点:人的性别遗传
专题:
分析:女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.
解答:解:(1)、(2)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.图1中第23对染色体大小不同,因此,表示男性染色体图,其体细胞的性染色体组成是XY;图2中第23对染色体大小相同,因此,表示女性染色体图,其体细胞的性染色体组成是XX.因此,图1个体中体细胞的染色体组成可表示为:22对+XY.
(3)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.因此,男性的精子有两种,一种精子的性染色体是X染色体,另一种精子的性染色体是Y染色体.
(4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.因此某夫妇第一胎生了一个女孩,那么第二胎生男孩的几率是50%. 
根据人的性别遗传如图:

从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲,X一定来源于母亲.因此父亲Y染色体上的某一基因,只能传给儿子,不能传给女儿.所以父亲Y染色体上的某一基因传给儿子的机率100%.
故答案为:
(1)男;女; 性染色体是XY还是XX;
(2)常; 22对+XY
(3)Y
(4)C(或50%);D(或100%)
点评:此题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,考查学生画遗传图解的能力,属于中档题.难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

食物种类 食物重量(克) 含钙量(克/100克)
馒头 1000 0.03
青菜 600 0.03
豆腐 100 0.16
牛奶 0 0.10
猪肉 100 0.006
(1)在人体消化道中吸收钙的主要场所是
 

(2)钙是构成人体骨的重要无机盐,儿童缺钙易患
 
,对于缺钙儿童在服用钙片的同时,还要加服的一种维生素是
 

(3)表为某同学某日的食谱.他该天摄入钙的总量为
 
克.据表中数据分析,这位同学若表现出缺钙症状,直接原因最可能是
 

(4)教育部号召开展“豆奶工程”.从营养学的角度分析,这项工程的主要意义是为人体补充
 
,促进全民族特别是青少年的身体素质的提高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

兔是陆地上生活的动物,它的身体结构有许多与陆地环境相适应的特点,让我们根据下面提供的几幅图片一起来探究:

(1)在图A和图B中,属于家兔头骨的是
 
,结合图C及相关知识,你认为家兔的消化系统与其吃植物的生活习性相关的特点主要有哪两个?
 
 

(2)观察图D可以看出,家兔能够灵敏地感知外界环境的变化,并迅速作出相应的反应,是因为家兔有发达的
 
及遍布布全身的
 
,另外还有发达的四肢.
(3)你还知道家兔有哪些与陆地生活相适应的特点吗?
例如,家免的体温
 
,可以适应温度变化较大的陆地环境;它在繁殖和哺育后代方式上的突出特点是
 
 
(因此家兔属于
 
类动物),能够大大提高后代的成活率,增强了对陆地生活的适应能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比,横坐标表示消化道的各部分.请据图回答:
(1)图中哪一条曲线代表淀粉的消化过程?
 

(2)说出淀粉、脂肪、蛋白质分别在哪个部位开始被消化.
淀粉:
 
;脂肪:
 
;蛋白质:
 
(用字母表示)
(3)各类营养物质在哪一场所被大量消化?
 

(用字母表示).由此可见,消化的主要场所是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如图,请据图回答:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是
 
图.
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是
 

(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?
 

(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是
 

(5)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号
 
所示结构,使
 
(填低倍或高倍)物镜对准通光孔.
(6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?
 
.颜色最深的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题.
1787年,有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料.不料一些仙人掌流失到种植园外.由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来.到1925年,它们已演化成了近20个野生品种,并占领了大片土地,严重地影响了当地其他植物的生长,成为当地的一大灾难.后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的繁衍.
(1)在此材料中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的环境因素中的
 
因素.
(2)仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地的一大灾难,说明生物能够适应环境,同时也能
 
环境.
(3)澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是
 
,引进的昆虫与仙人掌的关系是
 

A.捕食B.竞争C.共生D.寄生
(4)这段材料说明生物与环境之间的关系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1768年,瑞典著名植物学家
 
在《自然系统》一书中正式提出科学的生物命名法--双名法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌的叶退化为叶刺是生物适应环境的表现.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期男孩和女孩无论在生理上还是在心理上都会发生明显的变化.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案