环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 | 第八次 | 第九次 | 第十次 |
明亮 | 4只 | 0只 | 2只 | 4只 | 3只 | 3只 | 5只 | 4只 | 3只 | 2只 |
阴暗 | 6只 | 10只 | 8只 | 6只 | 7只 | 7只 | 5只 | 6只 | 7只 | 8只 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,所以提出问题:光对鼠妇(生活或分布)有影响吗?
(2)通过提出的问题可以作出假设:光对鼠妇(生活或分布)有影响.其实假设也可以从反面假设,如鼠妇不喜欢有光的环境,都可以.关键是分析实验结果,得出结论.
(3)由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该光照.实验装置:由于纸盒的一半盖的透明的玻璃板,一半盖的是不透光的纸板,这样纸盒就形成了阴暗与明亮两种环境.
(4)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
故答案为:
(1)光对鼠妇(生活或分布)有影响吗
(2)光对鼠妇(生活或分布)有影响.
(3)①对照;②光照.
(4)光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
点评 在设计对照实验时要注意变量的唯一性,还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2为气囊,作用是直接进行气体交换 | |
B. | 3为肺部,作用是辅助呼吸 | |
C. | 1为鸟类特有的结构 | |
D. | 气囊与肺相通,主要分布在内脏器官之间 |
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