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11.鲫鱼适于在水中生活的形态特征有(  )
①体表被覆鳞片    ②身体扁平呈流线型    ③鳞片表面有粘液  ④身体分头部、躯干部和尾部三部分  ⑤具鳍.
A.②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④

分析 鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,卵生,体温不恒定,身体呈流线形,有侧线.按生活环境分鱼类分为淡水鱼类(如鲫鱼)和海洋鱼类(如带鱼).鱼类的主要特征是鱼类都用鳍游泳,用鳃呼吸并终生生活在水中.

解答 解:①体表被覆鳞片,保护身体,属于适应水中生活的特征,①正确;    
②身体扁平呈流线型,可减小游泳时的阻力,属于适应水中生活的特征,②正确;    
③鳞片表面有粘液,游泳时减小水的阻力,属于适应水中生活的特征,③正确;  
④身体分头部、躯干部和尾部三部分,与适于水中生活无关,④错误;  
⑤具鳍.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官,⑤正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是熟记鱼类的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.一片玉米地弃耕后,很快长满了杂草,草地上食物网如图所示.在该食物网中,鹰的食物中蛇、兔、鼠比例为1:4:5,若因人为行为,使得鼠全部灭绝,食物链仅存一条,那么鹰增加1kg体重,至少消耗植物的量是25kg.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.观察时,两只眼睛同时睁开,左眼观察,右眼作图、记录.光屏上看到的是放大(放大、等大、缩小)、倒(倒、正)立、虚(实、虚)像.若像在光屏的左上方,现象把像往左下方一移到正中央,应把载玻片往左下方移动,在光屏上看到“人”字像,则载玻片上写的是“丫”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列细胞中的染色体不是成对存在的是(  )
A.卵细胞B.受精卵C.白细胞D.体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.小宇同学就酸雨对植物的生长会有没有影响这一问题进行了探究,制定计划并实施
(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
(2)向食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
请你回答下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗?
(2)作出的假设是什么?酸雨对大豆幼苗的生长有影响
(3)根据小宇的实验结果,你得出的结论是酸雨对大豆幼苗的生长有影响
(4)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.不行,只用一粒大豆种子做实验,具有偶然性,实验结果不可靠.
(5)有人认为小宇的实验没有说服力,为什么?没有说服力,原因是没有设置对照试验,另取一同样规格的花盆,播种10株大豆幼苗,每天浇一次等量的清水;.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.裸子植物的重要特征是(  )
A.种子外面无种皮B.种子外面无果皮C.种子外面有种皮D.种子外面有果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.构成人体的器官是由(  )
A.形态、结构和功能相似的细胞构成
B.形态、结构和功能不同的细胞构成
C.都是由四种不同的基本组织构成
D.一般由四种基本组织构成,并以一种组织为主

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列动物中,是哺乳动物类的是(  )
A.娃娃鱼B.鲸鱼C.金鱼D.章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读下列材料,分析回答问题.
材料一 2010年春,我国云南、贵州、广西、四川及重庆等省市遭遇了特大旱灾.旱灾使当地秋冬播农作物减产,影响春耕春播,造成人、畜饮水困难,对城乡饮用水安全、经济社会发展、生态与环境造成的危害极大.
材料二 水是生命之源,水是细胞中的重要物质.植物的生长、生活离不开水;人体的各项生命活动,也离不开水.
(1)以上材料说明C.(从以下选项中选择答案,只需填写字母代号)
A.生物能影响环境   B.生物能适应环境   C.生物的生活依赖于一定环境
(2)绿色开花植物所需要的水分,主要通过根尖的成熟区(或“根毛”)从土壤中吸收;水分进入根内部以后,通过导管(选填“导管”或“筛管”)向上运输;在植物体内,“水往高处流”的动力来自植物的蒸腾作用.
(3)水是绿色植物进行光合作用的原料之一,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程.
(4)当一粒种子萌发时,首先要吸收水分.有了足够的水分,子叶或胚乳中的营养物质才能转运给胚根、胚芽、胚轴.
(5)人体内的蛋白质、无机盐、糖类、脂肪、维生素等营养物质及体内产生的废物,只有溶解在水中才能运输.
(6)森林在涵养水源、保持水土方面起重要作用,有“绿色水库”之称.我们应该以实际行动来保护我国的森林资源.请你为此提出一条具体的保护措施.
答:退耕还林;推广沼气池;封山育林;禁止乱砍滥伐;禁止使用一次性筷子等等.

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同步练习册答案