分析 (1)造成温室效应的气体主要是二氧化碳,植物的光合作用吸收二氧化碳;
(2)在生态系统中,腐生生活的细菌和真菌把动植物的残体内的有机物,转化成无机物,归还到无机环境;
(3)生物呼吸的场所是细胞的线粒体.
(4)图中A表示绿色植物的光合作用,B动植物体的呼吸作用,C表示绿色植物的蒸腾作用,D表示细菌和真菌分解作用.
解答 解:(1)温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的,二氧化碳也被称为温室气体.二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用,绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.维持生物圈中的碳-氧平衡.这个过程在细胞的叶绿体中进行.
(2)光合作用储存在有机物中的能量,是通过B呼吸作用释放的;呼吸作用释放的能量,一部分满足生命活动的需要,一部分以热能的形式散失.这个过程在细胞的线粒体中完成.
(3)蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;对生物圈中的水循环有很大作用,C表示蒸腾作用.
(4)A、B、C三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过叶片上的气孔进出植物体的.
(5)图中生物的生理活动过程表示细菌和真菌分解动植物的遗体,产生二氧化碳和水等重新参与物质循环.
(6)“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.如节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.
故答案为:(1)二氧化碳;光合作用;碳-氧;叶绿体;
(2)呼吸作用;线粒体;
(3)蒸腾作用;水;
(4)气孔;
(5)物质;
(6)节约用电、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.
点评 关键是熟练掌握相关的基础知识,注意答题要灵活.
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