分析 达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.
解答 解:(1)古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这是生物的变异现象,因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异.这些变异是可以遗传的.变异是生物进化的内在因素.
(2)随着环境的不断改变,一些颈和前肢长些的个体,能够吃到树上高处的叶子,在缺乏青草的时期,颈和前肢长的个体,在生存斗争中获胜,得以生存、繁衍.这样,环境对长颈鹿起了选择作用,而这种作用是定向的,它决定着生物进化的方向.现在长颈鹿的形态是通过长期的自然选择和有利变异累积形成的.
(3)上述进化过程表明,自然选择的动力是生存斗争,自然选择的结果是适者生存.
故答案为:
(1)变异;变异
(2)自然选择;有利变异
(3)适者生存
点评 解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点.达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用滴管将染色液直接滴在实验材料上,然后盖上盖玻片 | |
B. | 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,静置几分钟后即可观察 | |
C. | 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸在另一侧吸引 | |
D. | 用滴管将染色液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸在同一侧吸引 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 珊瑚、海葵、海蜇都是腔肠动物 | |
B. | 腔肠动物左右两侧对称 | |
C. | 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 | |
D. | 腔肠动物大都生活在水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
检查项目 | 正常值 | 检查结果 | |
A | 红细胞计数(RBC) | 3.5×1012~5.5×1012/L | 4.2~1012/L |
B | 白细胞计数(WBC) | 5.0×109~10.0×109/L | 15~109/L |
C | 血小板计数(PLT) | 1.5×1011~3.5×1011/L | 2.4~1011/L |
D | 血红蛋白(Hb) | 110~160g/L | 90g/L |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一半来自父方,一半来自母方 | |
B. | 一半以上来自父方,一半以下来自母方 | |
C. | 一半以上来自母方,一半以下来自父方 | |
D. | 与父亲相似的人,来自父方的多;与母亲相似的人,来自母方的多 |
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