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    【题目】马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）

    A．攻击行为和社群行为 B．取食行为和社群行为

    C．防御行为和社群行为 D．学习行为

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：“马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击”，是为了防御敌害保护自己，因此属于防御行为。蜜蜂的防御行为需要彼此密切配合才能完成，因此还属于社群行为．所以从个体和群体的角度来看，其行为属于防御行为和社群行为。

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    【题目】在各种生态系统中最大的生态系统是__________；城市生态系统中植物的种类和数量少，消费者是__________而不是野生动物；奶制品和羊毛产量最多是__________生态系统．

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    【题目】下图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）

    A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

    B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

    C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关

    D. 乙图中的②能进行光合作用

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    【题目】酵母菌不能进行光合作用，与其功能相适应的结构是其细胞内没有（　　）
    A.细胞壁
    B.细胞核
    C.液泡
    D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ）

    A．人类肤色的黑、黄、白 B．生长在遮阴处的小麦秆细、穗小

    C．人类的A、B、AB、O血型 D．玉米粒色的白、黄、红

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图所示）。根据实验回答下列问题。

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？________。

    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？________

    （3）蚯蚓的呼吸依靠________来完成。

    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是________。

    （5）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，回答问题

    （1）细胞生命活动的控制中心是［　］________。

    （2）在整个细胞内缓缓流动的结构是［　］________。

    （3）细胞中具有色素的结构是［　］_____和［　］_______。

    （4）使细胞内的一些有机物中储存的的化学能释放出来的结构是［　］________。

    （5）犹如细胞的门户，凡是进出细胞的物质都要由此结构选择的是［　］________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答下列有关问题：

    (1)制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的______、载玻片和_______________等。

    (2)制作该临时装片时，用于染色的试剂是___________。

    (3)步骤2中，撕取的表皮一定要___________。

    (4)盖片时，之所以一边先接触载玻片上的水滴，后缓缓放下，目的是避免玻片下出现______。

    (5)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是______________。

    (6)要将图二的甲转化成乙，应换用_________(选填“低倍”或“高倍”)物镜观察；若要将视野内左上方的细胞移至中央进行观察，要将玻片向_________移动。

    (7)小雨在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，被洋葱熏出了眼泪，这种熏出眼泪的刺激性物质存在于洋葱表皮细胞的_____________中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】四大家鱼是指（　　）
    A.青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼
    B.青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼
    C.青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼
    D.青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼

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