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    【题目】神经元的特性是受到刺激能产生兴奋，并能传导兴奋．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，其功能是能够接受刺激产生兴奋，并把兴奋传导给其他的神经元，这种能够传导的兴奋是神经冲动，故题干说法正确．
    故答案为：正确
    神经元也叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，神经元由胞体和突起构成，突起包括轴突和树突．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

    （1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[ ]_____

    （2）噬菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。

    （3）属于原核生物的是图_____。有些这类生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的_____，对不良环境有较强的抵抗力。

    （4）能进行抱子生殖的是图_____中的生物。

    （5）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】特异性免疫和非特异性免疫一样，都是人生来就有的。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察铁线蕨时，发现直立于地面，且呈紫黑发亮的结构是（ ）

    A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 叶柄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，城市的内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我省各市对内河展开了生态修复（如图所示），请分析回答：

    （1）图中投入微生物菌剂，增加了________的数量，促进了水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和________，从而实现水质的净化．

    （2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物________作用的需要．

    （3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：________

    （4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的________对鱼生活的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．

    请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．

    （1）家鸽的体形为__型，这种体形可以减少飞行时的__，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成__，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着__．

    （2）家鸽用__呼吸，并有薄壁的__辅助呼吸．

    （3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征：__、__．（两点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    ①属于植物细胞的是图，图中A的主要作用是
    ②动植物细胞都具有的结构是
    ③图中结构F名称是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于鲫鱼适应水中生活的特性的描述,错误的是

    A. 体形为圆柱形

    B. 用鳃呼吸,用鳍游泳

    C. 体表覆盖着鳞片,能分泌黏液

    D. 身体分为头、躯干和尾三部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（ ）

    A. 完整有生命力的胚 B. 足够的水分

    C. 充足的空气 D. 适宜的温度

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