A. | 都具有贝壳 | B. | 与人的生活关系密切,都是有益的 | ||
C. | 柔软的体表有外套膜 | D. | 运动器官是足 |
分析 软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
解答 解:A、软体动物一般具有贝壳,但是有些软体动物的贝壳退化,例如乌贼的贝壳退化为海螵蛸.A错误;
B、软体动物对人类有益也有害.其益处是:(1)可供食用.多种软体动物食用价值高,如蚶、蛏、牡蛎、杂色哈、鲍、贻贝、江珧、扇贝、乌贼、章鱼和柔鱼等.其中乌贼是我国主要海产捕捞对象之一. (2)可作鱼和家禽饵料或饲料. (3)蚌可用于人工珍珠的培育,鲍的贝壳中医可入药. 其害处是,有些软体动物是寄生虫的中间寄主.像淡水腹足类的椎实螺、钉螺、豆螺、扁卷螺、纹沼螺,是人体、鱼及禽、畜寄生虫发育时期的中间寄主,能传播寄生虫病.B错误;
C、软体动物身体柔软,体外外套膜,C正确;
D、软体动物足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等,D正确.
故选:AB.
点评 掌握软体动物的特征是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些玉米花的子房内没有胚珠 | |
B. | 玉米属于雌雄异株植物,由于缺少花粉而造成果穗有缺粒现象 | |
C. | 玉米果穗中某些子粒刚刚形成就被害虫吃掉了 | |
D. | 玉米为风媒花,开花时连日阴雨影响了传粉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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