A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小肠 | D. | 大肠 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 会厌软骨没能遮住喉的入口 | B. | 会厌软骨遮住了喉的入口 | ||
C. | 会厌软骨遮住了食道的入口 | D. | 食道会受到冷空气的刺激 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狮子对自然界无任何作用 | |
B. | 为了保护小动物,应该捕杀狮子 | |
C. | 不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定 | |
D. | 其体内的能量归根结底来自于太阳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别并排除异己的生理功能 | |
B. | 免疫能够帮助人体适应外界环境 | |
C. | 非特异性免疫是人人具有的,而特异性免疫则因人而异 | |
D. | 皮肤和体液中的杀菌物质构成保卫人体的第一道防线 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿从母体获得营养物质,所以母体摄入的物质关系到孩子的健康 | |
B. | 膳食纤维能促进胃肠蠕动和排空,所以需要摄入一定量的蔬菜、粗粮等食物 | |
C. | 牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以促进消化液与食物混合,所以吃饭时应细嚼慢咽 | |
D. | 呼吸道能对吸入的气体进行处理,因而人体可以不受空气中有害物质的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的进化历程通常分为南方古猿、智人、直立人和能人四个阶段 | |
B. | 在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素 | |
C. | 人类在极其漫长的进化过程中,从被动求生的弱者变成能够主动改造环境的强者 | |
D. | 南方古猿只能使用天然工具,不能制造工具 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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