A. | 叶绿体 | B. | 细胞核 | C. | 细胞壁 | D. | 细胞膜 |
分析 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构,如图:
据此解答.
解答 解:A、叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器,A不符合题意;
B、细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,个体较大,在显微镜下很容易找到,B不符合题意;
C、细胞壁位于细胞的最外面,具有保护、支持细胞的功能,在显微镜下很容易找到,C不符合题意.
D、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞.在显微镜下不易观察到,D符合题意.
故选:D
点评 植物细胞的结构是考查的重点,可结合着植物细胞的结构示意图掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纱布,25℃的温箱 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纱布,4℃的温箱 | 种子不萌发 |
丁 | 种子完全浸没在水中,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
A. | 甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 | |
B. | 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 | |
C. | 丙装置可作为甲装置的对照 | |
D. | 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水 清水 | B. | 清水 生理盐水 | ||
C. | 生理盐水 生理盐水 | D. | 生理盐水 清水 |
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