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8.能够为肌肉收缩、植物开花、胃肠蠕动等各项生命活动直接提供能量的物质是(  )
A.脂肪B.蛋白质C.葡萄糖D.ATP

分析 此题考查对动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识,食物→(消化吸收)→细胞→(呼吸作用)→ATP→(释放能量)→生命活动动力.腺嘌呤核苷三磷酸是一种不稳定的高能化合物,由1分子腺嘌呤,1分子核糖和3分子磷酸组成,简称ATP,是高等动物体内的能源物质.

解答 解:能量的来源是食物.食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物.细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中.供动物进行各项生命活动时的需要.ATP是三磷酸腺苷的英文缩写符号,它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物.高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92 kJ/mol(千焦每摩尔)以上的磷酸化合物,ATP水解时释放的能量高达30.54 kJ/mol.ATP的分子式可以简写成A-P~P~P.简式中的A代表腺苷①,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键,叫做高能磷酸键.ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解.高能磷酸键水解时能够释放出大量的能量,ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中,保证细胞各项生命活动的能量供应;因此,能够为肌肉收缩、植物开花、胃肠蠕动等生物各项生命活动所需要的能量直接来自于ATP.
故选:D.

点评 绿色植物通过光合作用将光能贮存在有机物中,生物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来,一部分被贮存在ATP中,供动物进行各项生命活动时的需要.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是植物细胞结构模式图,请据图回答问题
(1)西瓜甘甜可口,主要是因为[5]液泡内的细胞液中含有大量糖分.
(2)对细胞有保护和支持作用的结构是[1]细胞壁;
(3)田间喷洒农药,但农药大部分不能进入到植物细胞内,在此过程中起重要作用的是B
A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”,这种现象主要决定于细胞的[4]细胞核.
(5)植物细胞和动物细胞都有的结构是[2]细胞膜、[6]细胞质和[4]细胞核.
(6)图中哪些结构是动物细胞所没有的1、3、5.(填图中编号).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕关节转动  ②相应的骨受到牵引  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋  ④骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是(  )
A.③④②①B.②①③④C.①②③④D.④①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,能够构成一个生态系统的是(  )
A.公园内的池塘和其中的全部生物B.森林中全部高大的乔木
C.农田中生长的全部农作物D.海洋中所有藻类和鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因:
编号浆糊清水唾液震荡37℃温水碘液现象
1号2mL2mL0摇匀10min2滴
2号2mL02mL摇匀10min2滴
(1)实验现象:1号试管变蓝;2号试管不变蓝.
(2)在实验中,具有对照作用的是1号试管.
(3)根据实验现象可以得出的结论是唾液淀粉酶可以消化分解淀粉.
(4)淀粉在人体中最终被消化分解成葡萄糖,被吸收进入小肠绒毛的毛细血管中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.图(一)中萝卜乙凹槽里的液体会发生什么变化、萝卜乙发生什么变化?(  )
A.变多、变硬B.变少、变软C.变多、变软D.变少、变硬

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图所示的是某生态系统中的食物网,请据图回答问题
(1)该食物网中包含有3食物链.
(2)生态系统的成分分析,该食物网中于生产者的生物是草,属于消费者的生物是虫、鼠、蛙、蛇、鹰,没有反映出来的成分是分解者和非生物成分.
(3)请你写出该食物网中最短的一条食物链:草→鼠→鹰.
(4)食物网所呈现的各种生物看,该生态系统中数量最多的生物是草.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对于细胞生长的说法错误的是(  )
A.需要吸收周围的营养B.细胞体积由小变大
C.体积增长有一定限度D.可以一直生长

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图象,结合所学分析回答问题:
(1)在观察前,应先对光,在进行步骤1时,应使[F]低倍物镜对准通光孔,成功的标志是在视野内看到白亮的视野.
(2)步骤3的操作是使图象移至视野的中央,则装片应向右下方移动.
(3)步骤4的操作是使图象进一步清晰,需要进行的操作是调节[C]细准焦螺旋.
(4)步骤5所进行的主要操作是A.
A.移动装片,换用高倍物镜      B.调节反光镜,换用高倍物镜
C.移动装片,换用低倍物镜      D.调节反光镜,换用低倍物镜
(5)无论他怎样努力,都不会看到下列哪组结构D.
A.细胞核和细胞膜   B.细胞膜和细胞质   C.细胞质和细胞核   D.细胞壁和液泡
(6)该显微镜最大能将细胞放大200倍.

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