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如图是某地男女孩身高生长速度曲线,据图回答问题.

(1)男女孩身高生长速度加快分别是从几岁开始的?
 

当时的身高生长速度每年分别可达多少厘米?
 

(2)男女孩身高生长速度最快的年龄阶段分别是多少岁?
 

当时的身高生长速度每年分别达到多少厘米?
 

(3)男女孩身高生长速度加快的年龄分别是几岁至几岁?
 
考点:青春期的发育特点
专题:
分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.
解答:解:(1)青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加;从图中可以看出男孩身高开始突增的年龄是11岁,女孩身高开始突增的年龄是9岁,一般来说,女孩早于1-2年男孩.当时的身高生长速度每年男孩5.5厘米/年,女孩是5.3厘米/年.
(2)由图可知,男女孩身高生长速度最快的年龄阶段分别:男孩13孩、女孩11岁,当时的身高生长速度每年男孩8厘米/年,女孩是6.5厘米/年.
(3)由图可知,男女孩身高生长速度加快的年龄分别是男孩11-14岁;女孩是9-12岁.
故答案为:(1)男孩11岁,女孩9岁;男孩5.5厘米/年;女孩是5.3厘米/年;
(2)男孩13孩、女孩11岁;男孩8厘米/年,女孩是6.5厘米/年;
(3)男孩11-14岁;女孩是9-12岁.
点评:解答本题要弄清楚青春期的特点,只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,正确识图,即可解答本题.
练习册系列答案
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鸟类与外界进行气体交换的结构是(  )
A、气管B、肺C、气囊D、口

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内血液流动的动力(  )
A、血压B、脉搏
C、地心引力D、心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)消化道中参与淀粉消化的消化液有
 
淀粉消化后变成
 
,通过
 
吸收到血液.
(2)肺泡与血液之间进行气体交换后,血液成分的主要变化是
 

(3)肺泡与外界环境之间的气体交换依靠
 
来实现.
(4)血液由
 
泵入主动脉,经过
 
给全身各组织器官供血,在
 
处进行气体交换后,
 
血变成
 
血,由各级静脉汇集到
 
,流回
 
,完成体循环.
(5)人体呼出的二氧化碳是在
 
中产生,心脏中瓣膜的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小王同学用显微镜观察人口腔上皮细胞实验得得部分操作过程:取一块洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴清水.用凉开水把口漱净,取一根消过毒的牙签在口腔侧壁轻轻刮几下,再把牙签放到载玻片的液滴中涂抹一下,然后放在显微镜下进行观察.
请分析并回答下列问题
(1)你能发现上述叙述中的两个错误吗?
 
.②
 

(2)通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象,若要详细观察位于视野右下方的某个细胞的结构,则应将载玻片向
 
移动,使细胞位于视野中央.
(3)制作装片前先将口漱净的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的分类单位越小,所包含的生物种类越多.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统生物之间的关系示意图,请据图回答有关问题.
(1)图中各种生物之间的关系是
 

(2)图中共有食物链
 
条.写出图中最长的一条食物链
 

(3)从生态系统的成分看,图中的草属于
 
,兔、鼠、猫头鹰等属于
 

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,短时间内草会
 
(填“增加”或“减少”).
(5)从动物行为获得的过程来看,蛇对鼠的行为属于
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2003年,我国爆发了非典,今年在各国又爆发了新一轮的新非典.导致了很多人员的健康和生命受到威胁.非典又称传染性非典型肺炎,简称SARS,是一种因感染SARS冠状病毒引起的新的呼吸系统传染性疾病.请分析并回答以下问题:
(1)能引起非典的SARS冠状病毒属于该疾病的
 
.经过研究人员的研究,发现新非典SARS冠状病毒和原来的SARS冠状病毒不完全相同,这说明了该病毒在漫长的时间中发生了
 

(2)非典的主要传播途径是
 
传播.
(3)为防控非典,在乘坐飞机前要检测体温,做到早发现早隔离,这在传染病的预防措施上属于
 

(4)经常接触非典病人的医生护士最可能成为
 
.但每个人都有免疫力,病毒想要进入人体,会被第一道防线皮肤和
 
阻挡在外,若病毒进入人体,就会被第二道防线吞噬细胞和
 
杀死.第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成.
(5)对于儿童的保护,最佳的防御方法是接种疫苗,其实疫苗的本质就是
 
,进入身体后会刺激体内的淋巴细胞能产生
 
,这种免疫方式属于
 

(6)原非典疫苗接种后,能否防御新非典?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

红细胞和血小板都没有细胞核.
 
. (判断对错)

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