练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    食物中的淀粉最终被分解为
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，蛋白质最终被分解为
    氨基酸
    氨基酸
    ．脂肪被分解为
    甘油和脂肪酸
    甘油和脂肪酸
    ．
    分析：人体所需的营养物质主要有有机物和无机物两大类，据此答题．
    解答：解：淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用；蛋白质的最终消化产物是氨基酸；而脂肪则是被消化成了甘油和脂肪酸．
    故答案为：葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸．
    点评：掌握人体所需的营养物质，了解它们的最终消化产物，即可解答此题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2011?绵阳）《健康报》报道上海学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约四成青春期少女营养不良．下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：
    （1）图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食，主要含有淀粉等营养成分，淀粉可在
    口腔
    口腔
    初步消化，在消化道中最终消化为葡萄糖．葡萄糖在
    小肠
    小肠
    被吸收，随着该处内壁血管中的血液运往全身．消化道处的血液循环属于
    体
    体
    循环的组成部分，从消化道流回到心脏的血液为
    静脉血
    静脉血
    （填“动脉血”或“静脉血”）
    （2）位于宝塔第二层的食物富含
    维生
    维生
    素和纤维素．
    （3）位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：
    实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用．③④⑤⑦⑥
    实验步骤：①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A、B．分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录．
    ②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只饲喂等量
    普通饲料
    普通饲料
    ．其他条件
    相同
    相同
    （填“相同”或“不相同”）
    ③一段时间后，同时分别称取A、B鼠的体重，测量A、B鼠的体长，并记录．
    ④实验结果和实验分析：
    a、实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆
    大于
    大于
    （填“大于”或“小于”）B鼠．
    b、本实验中B鼠起
    对照
    对照
    作用．
    ⑤实验结论：证明
    蛋白质
    蛋白质
    对健康生长有重要作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?临沂模拟）黎明同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱．

    （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）．
    食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果（或腌制类食物过多，长期食用易引发癌症等给分，符合题意即可）
    食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果（或腌制类食物过多，长期食用易引发癌症等给分，符合题意即可）
    ．
    （2）这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化，这些变化会涉及到人体的多个系统．如图表示人体部分系统之间的联系，其中a代表物质，b、c代表气体，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构．请你结合所学知识分析作答：
    ①米饭中的淀粉在小肠内被消化成[a]
    葡萄糖
    葡萄糖
    后进入血液，最终被运送到组织细胞内，在气体[
    b
    b
    ]
    氧气
    氧气
    的参与下，分解释放出能量．
    ②图中[Ⅰ]内的液体含有成分a吗？
    含有
    含有
    ．
    ③医生在检查爷爷尿液时发现了较多红细胞，可能是图中[
    A
    A
    ]
    肾小球的过滤
    肾小球的过滤
    作用异常所致．
    ④取某健康人的血浆、[Ⅰ]、[Ⅱ]三处液体进行分析，得到如表数据．分析可知，Y液体取自于图中的[
    Ⅱ
    Ⅱ
    ]（填序号）．
    液体 部分成分含量（克/100ml） 葡萄糖 尿 素 蛋白质 X 0.10 0.03 0.03 Y 0.00 1.80 0.00 Z 0.10 0.03 8.00

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    图中的三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉和脂肪成   分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成   消化道的各个器官，试据图回答：  
    (1) 曲线甲是________的消化，曲线乙是_________的消化，曲线丙是________的消化。 
    (2) 蛋白质在[     ]________和[     ]________中被消化，其消化的最终产物是________。淀粉消化的最终产物是_________。
    (3)从图中可以看出，食物的消化开始于________，完成于____________。消化和吸收营养物质的主要场所在[     ]_________。
    (4)胰腺分泌的胰液在[     ]_______中进入消化道。该区域具有的消化液，还有_______和_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析图表，回答问题。（每空1分，共13分）

    图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：

    (1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。

    (2)蛋白质在［  ］______和［  ］______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是____  __。

    (3)从图中可以看出，食物的消化开始于______，完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在［  ］_____  _。

    (4)胰腺分泌的胰液在［  ］______进入消化道。该区域具有的消化液，还有______和______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （每空2分，共12分）黎明同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱。

       （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）。________________________

    ______________________。

       （2）这些食物被爷爷摄取后发生了一系列变化，这些变化会涉及到人体的多个系统。右图表示人体部分系统之间的联系，其中a代表物质，b、c代表气体，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ肾单表示位的两种结构。请你结合所学知识分析作答：

      

     ① 米饭中的淀粉在小肠内被消化成 _______后进入血液，最终被运送到组织细胞内，在气体 _________的参与下，分解释放出能量。

        ② 上图中内的液体含有成分a吗？______。

        ③ 医生在检查爷爷尿液时发现了较多红细胞，可能是图中 _______________________作用异常所致。

    ④ 取某健康人的血浆、、三处液体进行分析，得到如右表数据。分析可知，Y液体取自于右图中的_____（填序号）。

    液体

    部分成分含量(克/100ml）

    葡萄糖

    尿 素

    蛋白质

    X

    0.10

    0.03

    0.03

    Y

    0.00

    1.80

    0.00

    Z

    0.10

    0.03

    8.00

      

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案