分析 软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜.
线形动物门的身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.
鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸.
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳.
扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.
解答 解:A、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门;
B、鱼类生活在水中,体表被鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.
C、线形动物两端尖细,不分节,由三胚层组成,有口有肛门.
D、鸟类前肢变成翼,体表覆羽,体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸.
E、软体动物身体柔软,身体外面包着外套膜,大多有贝壳,用足运动.
故答案为:
点评 解答此类题目的关键是明确各种动物的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | A 组(1、2、3号烧杯) | B 组(4、5、6号烧杯) |
① | 烧杯中各加水1000毫升,分别放入一只长势相同的健康金鱼,并记录水温 | |
② | 用水浴锅隔水加热使水温升高100C,保持恒温. | 不做任何处理 |
③ | 静置一会儿后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的每分钟呼吸次数 | |
④ | 重复实验,取平均值;分析数据,得出结论 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上三种细菌的形态分别是螺旋形、球形、杆形 | |
B. | 以上三种细菌虽然形态不同,但细胞结构中都没有成形的细胞核 | |
C. | 以上三种细菌都会引起人类疾病,因而都是有害的 | |
D. | 以上三种细菌既可以分裂生殖也可以进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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