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在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物.回答下面的问题,试试你对显微镜及其操作了解多少.

(1)在图1中用划线标出目镜、粗准焦螺旋、转换器的位置.
(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有20×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
 
倍;在图2四个镜头中,放大倍数最小的组合是哪两个
 

(3)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为
 

(4)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字,则玻片上写的字是
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:用显微镜观察标本之前,首先熟悉显微镜的各部分结构,知道各个结构的功能,以及使用显微镜的操作步骤和注意事项.
解答:解:(2)如果目镜上标有10×,物镜上标有20×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是10x20=200倍;在图2四个镜头中,放大倍数最小的组合是A和D.
(3)几个同学围着一台显微镜时,挡住了反光镜反射的光线,视野有时会变暗.
(4)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了.
故答案为:(1)

(2)200,A、D   (3)光线被遮住(或没有光线)   (4)
点评:解题的关键是知道显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.
练习册系列答案
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下列不属于组织的是(  )
A、叶的表皮B、人的血液
C、西瓜瓤D、人的胃

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蚯蚓刚毛的作用是(  )
A、感觉光线B、感觉声音
C、支撑作用D、防护作用

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探究:味觉与嗅觉在辨别食物味道时是否相互影响?
所需器材:A牌薯片(味道较淡) 8~10片,B牌薯片(味道较浓)4~5片.
(1)小明先闭上眼睛,慢慢品味A牌薯片,他能尝到A薯片的味道吗?答:
 

(2)小明继续闭上眼睛.请一位同学把几片B牌薯片靠近他的鼻孔,呼吸几次.现在他再尝另一片A牌薯片,这次A牌薯片的味道与第一次所尝到的不一样,有些B牌署片的味道.在这次实验中,你能得到什么结论?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:
(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有
 

(2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与
 
作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有
 

(3)气体进出结构[1],必须通过
 
作用完成气体交换.
(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是
 
;若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,据图回答.

(1)写出图中序号所示结构名称:①
 
,⑤
 

(2)叶片之所以是绿色的,主要是因为图中标号②和④所示部分含有较多的
 

(3)叶片与外界进行气体交换的门户是[
 
]
 
,它是由一对半月形的
 
细胞组成的.
(4)图中具有输导作用的结构是
 
.(请填写序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的.请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来(在大写字母后的横线上填写有关小写字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞在新陈代谢的过程中产生的代谢终产物是
 
 
 
、和
 
等.代谢终产物的排出途径有三条:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为非常有趣,实验人员在刚孵化出的小鸭(它们没有见过自己的母亲)周围放置一个大气球,经过若干天,发现小鸭会模仿和跟随飘荡的气球,而不会去模仿和跟随它们自己的母亲.小鸭的这种行为属
 
(选填“先天性”或“后天学习”)行为.由此可以得出怎样的假设?
 
.为了验证假设,可以进行如下实验:刚孵出的小鸭一睁开眼睛,你立即出现在它的面前经过一段时间后,小鸭会模仿和跟随在你的后面吗?
 
(选填“会”或“不会”).

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