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精英家教网如图是人耳的结构图,请据图分析下列问题:
(1)图中能感受头部位置变化的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)在听觉的形成过程中:外界声波经过[1]的收集,通过[2]传到[
 
]
 
,产生的振动再通过
 
传到内耳.
(3)对声波刺激敏感的感觉细胞位于[
 
]
 
内.这些细胞将声音信息传到
 
的一定区域,形成听觉.
(4)小儿咽喉感染易引起中耳炎,是由于他们的
 
比成人较短、宽而且倾斜度小,细菌容易侵入;如果经常用尖锐的器具挖耳容易导致小儿耳聋,主要原因在于
 
易受损伤.
(5)听觉形成的正确过程是:
 

A.声波→[2]→[3]→听小骨→[6]→位听神经→听觉中枢
B.声波→[2]→听小骨→[3]→[6]→位听神经→听觉中枢
C.声波→[2]→[3]→听小骨→[5]→位听神经→听觉中枢
D.声波→[2]→[3]→听小骨→[4]→位听神经→听觉中枢.
分析:此题主要考查耳的结构、听觉的形成以及耳的卫生保健等有关知识点.
解答:解:如图所示各部分的结构为:1耳郭;2外耳道;3鼓膜;4半规管;5前庭;6耳蜗;7咽鼓管;
(1)(2)(3)、耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括1耳郭和2外耳道,它们分别有收集声波和传送声波的作用;中耳由3鼓膜、鼓室和听小骨组成,鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动,鼓室内主要有三块听小骨,听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳;内耳分为6耳蜗、5前庭和4半规管三部分,耳蜗含有听觉感受器,前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器.人的听觉是在大脑皮层中的听觉中枢中形成的.
(4)咽和鼓室通过咽鼓管相通,人若感冒,在咽喉部的病菌会通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎.如果经常用尖锐的器具挖耳容易导致小儿耳聋,主要原因在于鼓膜易受损伤.原因是鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动,鼓室内主要有三块听小骨,听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳.
(5)听觉的形成路线为:声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢.
故答案为:(1)[4]半规管;[5]前庭;(2)[3]鼓膜;听小骨;(3)[6]耳蜗;大脑(皮层);(4)咽鼓管;鼓膜;(5)A.
点评:与听觉有关的知识点是考查的重点,复习时要注意结合课本插图记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人耳的结构图,请据图回答问题:
(1)感受头部位置变化的结构是
[6]
[6]
前庭
前庭
[7]
[7]
半规管
半规管

(2)对声波敏感的细胞在
[9]
[9]
耳蜗
耳蜗
内.
(3)“挖耳屎”是不良的习惯,易将图中的
[2]
[2]
外耳道
外耳道
[3]
[3]
鼓膜
鼓膜
损伤.
(4)由听觉感受器产生的神经冲动是通过
听神经
听神经
传到
大脑皮层
大脑皮层
的相关区域形成听觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人耳的结构图,请据图回答:

(1)我们能够听到声音,是由于我们的耳部有完成听觉的反射弧.据我们所学的知识,这应该是:
(2)在听觉的形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在听觉感受器
耳蜗
耳蜗
产生的.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省淄博市沂源县中庄中学九年级(下)期中生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图是人耳的结构图,请据图回答问题:
(1)感受头部位置变化的结构是               
(2)对声波敏感的细胞在        内.
(3)“挖耳屎”是不良的习惯,易将图中的                损伤.
(4)由听觉感受器产生的神经冲动是通过    传到    的相关区域形成听觉.

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科目:初中生物 来源:2011年山东省临沂市中考生物模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图是人耳的结构图,请据图回答:

(1)我们能够听到声音,是由于我们的耳部有完成听觉的反射弧.据我们所学的知识,这应该是:
(2)在听觉的形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在听觉感受器______产生的.

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