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按学习行为的复杂程度由低到高排列,正确的是(  )
A、小白鼠→蚯蚓→人→黑猩猩
B、蚯蚓→小白鼠→人→黑猩猩
C、小白鼠→蚯蚓→黑猩猩→人
D、蚯蚓→小白鼠→黑猩猩→人
考点:人类的起源和进化
专题:
分析:动物越高等,学习能力越强,越低等,学习能力越差,据此解答.
解答:解:动物的进化是由无脊椎动物→脊椎动物,脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类.小白鼠属于哺乳动物,人属于高等的哺乳动物,黑猩猩属于类人猿,与人有共同的原始祖先,是森林古猿,有较近个亲缘关系,蚯蚓属于无脊椎动物,因此,他们的进化高低关系是:蚯蚓→小白鼠→黑猩猩→人,动物越高等,学习能力越强,越低等,学习能力越差,因此,其行为的复杂程度由低到高排列,正确的是:蚯蚓→小白鼠→黑猩猩→人.
故选:D.
点评:解答此题的关键是先明确动物的进化顺序,明确学习能力与其进化高低的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关节的什么结构,既能减少运动时关节面的相互摩擦,又能缓冲运动时的震动(  )
A、关节面B、关节软骨
C、滑液D、关节囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下属于银杏和杏的区别的是(  )
A、果实外面有无种皮包被
B、胚珠外面有无子房壁
C、种子外面有无果皮包被
D、胚珠外面有无果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

病毒没有
 
结构,一般只具有
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的外部形态示意图,请回答下列问题
(1)图中[一]是
 
.其运动器官着生在[
 
]
 

(2)从图中可以看出,蝗虫身体表面包着一层坚硬的“盔甲”它是
 
,能
 
内部柔软的器官,防止
 
,更好的适应陆地生活.
(3)观察蝗虫的身体结构可知,它与虾一样在分类上属于无脊椎动物中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

虹膜的作用是(  )
A、形成瞳孔,控制入眼光线的强弱
B、调节晶状体的曲度,看清远近不同的物体
C、保护眼球
D、使眼球产生运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸中枢、维持身体平衡的中枢、能看懂能写能说但听不懂的人受损的中枢分别是(  )
A、脑干、小脑、W区
B、脑干、小脑、H区
C、小脑、脑干、S区
D、下丘脑、脑干、V区

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次是(  )
A、减少、增加、降低
B、增加、增加、不变
C、增加、减少、不变
D、增加、增加、降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一种生物不是单细胞生物(  )
A、草履虫B、变形虫
C、眼虫D、潮虫

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