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双重呼吸指的是(    )

A.只在呼气时,肺进行气体交换

B.只在吸气时,肺进行气体交换

C.吸气和呼气时,肺都能进行气体交换

D.吸气和呼气时,肺和气囊都进行气体交换

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:家鸽能够在空中飞行,飞行时需要大量的氧气,家鸽用肺呼吸,气囊与肺相通,辅助呼吸,当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换,这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸,提高气体交换的效率,可见肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体。

考点:本题考查的是鸟类的呼吸,解答此类题目的关键是熟记鸟类的气囊只能贮存气体,不能进行气体交换。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组探究为了探究鸟适于空中飞行的特点采用了不同的探究方法进行探究,以下是他们总结交流的内容.

甲同学:我观察的鸟类大部分都呈流线型,我认为这是鸟适于飞行的一个很重要的特点.
乙同学:我上网查了一下几种鸟类消化特点的资料如下:雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%.蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的两倍.体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克肉.我觉得鸟类食量如此之大也可能与它的飞行有关.
丙同学:我直接问了老师,老师给我介绍了鸟类独特的呼吸方式,在飞行过程中能够获取充足的氧气.
依据这三位同学阐述请回答下面问题:
(1)科学探究可以采用多种方法,甲、乙和丙同学分别采用的是
观察法
观察法
、资料法和走访法.
(2)甲同学说流线型是鸟适应飞行的特点,其原因是身体呈流线型可减小飞行时的
阻力
阻力

(3)乙同学认为食量大适应鸟的飞行,是因为鸟类可以从食物中获取大量的
有机物
有机物
,经过呼吸作用为鸟类的飞行提供能量.
(4)丙同学所说的独特的呼吸方式具体是指
双重呼吸
双重呼吸

(5)请再举一项以上没有提到的鸟适于飞行的特点
前肢化为翼、长骨中空、直肠短等(答对一点即可)
前肢化为翼、长骨中空、直肠短等(答对一点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的双重呼吸是指(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

读图回答.

(1)家鸽的身体呈
流线
流线
形,有利于减小飞行阻力.
(2)在家鸽的肌肉中最发达的是
胸肌
胸肌
,这与飞行时扇动两翼有密切关系.
(3)从家鸽的骨骼来看,
龙骨突(或胸骨)
龙骨突(或胸骨)
明外突出,这有利于肌肉的着生.
(4)家鸽食量大、消化能力很强的原因是
B
B

A.体散热快   B.飞行时消耗的能量很大   C.消化系统发达    D.食物中的营养少
(5)图中[3]指的是家鸽的
气囊
气囊
,它的作用是协助[2]完成双重呼吸,减少肌肉、内脏之间的摩擦,散发多余的热量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面叙述正确的是(  )
A、鱼缸内养金鱼太多会造成金鱼死亡.原因是呼吸时产生的热量太多B、蛇、蛙等到了冬季进行冬眠.原因是冬季食物太少C、家兔是恒温动物只是因为它体表有保温良好的毛D、鸟类的双重呼吸是指鸟在飞行时才进行的特殊的呼吸方式

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