分析 细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图:
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.
解答 解:(1)图中A是细胞核;B是染色体; C是基因.
(2)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.基因决定生物的性状.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.
(3)生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮,这些属于形态特征;人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素,这些属于生理特性;大雁南飞属于动物的行为方式.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状.在人的体细胞中,控制某些性状的基因是成对存在的.在成对的基因中有显性和隐性之分.如果成对的基因中只要有一个显性基因就会表现显性基因控制的性状,只有两个基因都是隐性基因时才会表现隐性基因控制的性状. 所以隐性性状的表现概率要比显性性状低.控制显性性状的基因叫显性基因,控制隐性性状的基因叫隐性基因.所以在人的体细胞中,控制某些性状的基因是成对存在的.在成对的基因中有显性和隐性之分.控制显性性状的叫做显性基因,控制隐性性状的叫做隐性基因.
故答案为:(1)细胞核;DNA; 基因 (2)细胞核;双螺旋结构;基因 (3)行为方式;相对形状;成对;显性;隐性;显性基因;隐性基因;隐形形状;低
点评 解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺想通的气囊 | |
B. | 哺乳动物体表被毛,胎生哺乳 | |
C. | 鱼属于脊椎动物,是变温动物 | |
D. | 蚯蚓身体分节,是节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能在一定程度上反映不同类群间的亲缘关系和进化关系 | |
B. | 有利于保护生物的栖息环境 | |
C. | 是认识和保护生物多样性的基础 | |
D. | 便于识别生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.045 | 0.124 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. | A→B→C→D→E | B. | E→D→C→B→A | C. | D→A→B→C→E | D. | C→E→A→B→D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精 | |
B. | 蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态 | |
C. | 蝉一生蜕皮4-5次,其实“皮”是蝉的外骨骼 | |
D. | 盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根、茎、叶、花、果实、种子 | B. | 树皮、树干、树梢 | ||
C. | 根、茎、叶、种子 | D. | 树皮、树干、树梢、花、果实、种子 |
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