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如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下,CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是        


  1. A.
    曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
  2. B.
    曲线BD段表示绿色植物仅进行进行光合作用
  3. C.
    在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
  4. D.
    整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止
C
此题以曲线图的形式考查了学生的识图能力和光合作用的相关知识,由曲线图可知:曲线AB段表示二氧化碳吸收的相对值为负值,即表示植物吸收二氧化碳的量低于其释放的二氧化碳量.由于呼吸作用能释放二氧化碳,且呼吸作用是时时刻刻进行的,有光条件下,植物进行光合作用.可推知AB段中,植物进行光合作用的同时还进行呼吸作用.该段光合作用的速率远低于呼吸速率,因此植物释放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量,故A项错,植物时时刻刻都在进行呼吸作用,另外随着光照增强,温度升高,植物还能进行蒸腾作用而不是仅进行光合作用,故B和D项都错,读图可知,B点时,植物二氧化碳吸收的相对值为零,即光合作用和呼吸作用的速率相等,C项正确。
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请据下图回答:

(1)图A中,①表示的生理过程是______.
(2)图B中,②将来发育成______;③发育成______.
(3)图C中,abcd合称______,它是由______发育来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

四位同学选用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察洋葱表皮细胞装片.在显微镜视野中看到细胞最多和看的细胞最大的是


  1. A.
    甲、乙
  2. B.
    乙、丙
  3. C.
    丙、甲
  4. D.
    丁、甲

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

读下图图示为家鸽的呼吸系统结构示意图,下列说法错误的是


  1. A.
    图中所示的结构①是气管
  2. B.
    图中所示的结构②是气囊,它们一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里
  3. C.
    当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中所示的结构③肺,并在其中进行气体交换,进行双重呼吸
  4. D.
    图中所示的结构③是气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

人体中精子和卵细胞结合的场所是________.人们常说“十  月怀胎“,胚胎在母体的________内发育的40周时间里,所需的养料和________是通过________和________从母体获得的.因此,我们每一个人都应铭记母亲的恩情,尊重和孝敬母亲.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某同学将六种生物依据某一标准进行分类,你认为他进行分类的依据是            
类群1:蜗牛、海葵、蝗虫          类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀


  1. A.
    体温是否恒定
  2. B.
    有无脊柱
  3. C.
    呼吸方式的不同
  4. D.
    生殖方式的不同

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

实验室中有一组镜头可供选择,要使被观察的物体放大400倍,应选择的镜头为
①目镜10X ②物镜40X ③目镜5X ④物镜10X ⑤物镜25X


  1. A.
    ①⑤
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ④②
  4. D.
    ①②

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是


  1. A.
    膈肌从甲到乙时,呼气
  2. B.
    膈肌从甲到乙时,吸气
  3. C.
    呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
  4. D.
    吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

被子植物的祖先最有可能是


  1. A.
    原始蕨类植物
  2. B.
    原始苔藓植物
  3. C.
    原始裸子植物
  4. D.
    原始藻类植物

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