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8.下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是(  )
A.将患病孩子送回家治疗--控制传染源
B.要求孩子饭前便后洗手--保护易感人群
C.每天对教室消毒处理--切断传播途径
D.按规定给孩子接种疫苗--保护易感人群

分析 传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.

解答 解:预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.
A、患病孩子属于传染源,故将患病孩子送回家治疗属于控制传染源,A正确.
B、要求孩子饭前便后洗手属于切断传播途径,B错误.
C、每天对教室消毒处理,属于切断传播途径,C正确.
D、按规定给孩子接种疫苗属于保护易感人群,D正确.
故选:B.

点评 关键是掌握预防传染病的措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.居家生活中,越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬.下列植物最不需要人工施加含氮肥料的是
(  )
A.青菜B.大豆C.西红柿D.白兰花

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.美洲狮将捕杀的猎物埋起来的现象属于(  )
A.捕食行为B.防御行为C.繁殖行为D.贮食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于进入青春期后正常心理表现的是(  )
A.自我意识增强B.喜欢和周围同学说话
C.对异性有较强的交往欲望   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(  )
A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.草盛豆苗稀

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象.甲乙两同学对这个问题有不同的看法,到底谁的观点是对的呢?请你设计一个实验方案,并对结果进行分析.
Ⅰ.请补充完整探究方案:
①把一块鲜肉切成相同(填写“相同”或“不同”)大小的两块,分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里,编号为:A、B.
②在A玻璃瓶口覆盖纱布,B玻璃瓶口敞开,并把A、B两瓶同时侧放在有(填“有”或“无”)苍蝇出没的适宜条件下.
③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况.
Ⅱ.实验结果:数日后,A、B两瓶中的鲜肉均腐败,并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆,A玻璃瓶内则没有蛆.
Ⅲ.实验结论:实验的结果支持了乙同学的观点.
Ⅳ.请分析回答:
(1)该实验中的变量是苍蝇卵.
(2)导致A、B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足,有机物丰富,细菌和真菌大量繁殖.
(3)根据所学知识,我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有冷藏法(或风干法、腌制法、烟熏法、脱水法等)(请举出一例).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在预防艾滋病传播的宣传画中,不是艾滋病传播途径的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.为了探究“肉汤变质的原因”,某同学做了如下实验.将甲、乙两套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将两套装置放在室温为25℃的环境中,三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙装置中的肉汤未变质.乙装置中的肉汤未变质的原因是(  )
A.进入肉汤的细菌少、繁殖慢B.弯管阻挡了细菌进入肉汤
C.选用的肉比甲装置的好D.缺乏氧气,细菌不能生存

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动脉血的叙述中,正确的是(  )
A.在动脉中流动的血液就是动脉血B.含氧量多,颜色鲜红的是动脉血
C.含氧量多,颜色深红的是动脉血   

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