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    【题目】在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气，还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了（ ）

    A．生活环境 B．非生物因素

    C．生态系统 D．生物因素

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：土壤、水、阳光、空气属于生态系统中的非生物成分，植物、动物和微生物属于生物成分。在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。

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    【题目】涡虫的体型是（　　）
    A.左右对称、背腹扁平
    B.辐射对称、左右扁平
    C.左右对称，上下扁平
    D.不对称，梭形

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    【题目】湖北省长江天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图示为保护区内部分物质循环及各成分之间的关系，请分析作答：

    （1）图中所示①②③代表不同的生理过程，其中③是由该生态系统中的______完成的。

    （2）虾属于节肢动物，判断依据是______。

    （3）白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，其生殖发育的主要特点是______。

    （4）麇鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的______，成员之间有明确的______，具有社会行为的特征。

    （5）保护区内生物丰富，体现了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上是______的多样性。若将上述生物进行分类，其分类单位从大到小依次是______。

    （6）保护生物多样性最根本的措施是______。

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    【题目】在稻田中，影响水稻生活的生物因素有（ ）

    ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫．

    A．②④⑤ B．③④⑦ C．①③⑥ D．②⑤⑦

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    【题目】鸟类飞行时需要大量的氧气，鸟类呼吸时进行气体交换的器官是 ( )

    A. 肺 B. 气囊 C. 肺和气囊 D. 皮肤

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    【题目】在经暗处理后的银边天竺葵（叶的边缘如图的甲处，不含叶绿体）上选一片生长健壮的叶片，用两个圆黑纸片将上下两面遮盖起来（如图的乙处），然后放在阳光下照射2～3小时．取下叶片，经脱色、漂洗、滴加碘液处理．请回答下列问题：

    （1）暗处理的目的是为了________．

    （2）在脱色时，选用________（选填“清水”或“酒精”）脱去叶片中的叶绿素．

    （3）滴加碘液后，甲、乙、丙三处变蓝的是________．

    （4）分析实验现象，可得出结论：

    ①植物进行光合作用的必需条件是________；②绿叶在光下制造的有机物是________．

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    【题目】表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构——食物网，这是由于（ ）

    A．生产者的数量最多 B．消费者不仅以一种食物为食

    C．生态系统的物质要大量流失 D．消费者的数量太多

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    【题目】刚收割的稻谷堆放久了会发热，这些热量来源于稻谷的（　　）

    A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用

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    【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不作处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的平静打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤和也变质，下列说法中错误的是（ ）

    A．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

    B．乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同

    C．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

    D．甲、乙形成了对照实验

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