练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    含有大量腐烂农家肥的土壤上，能长出很水灵甚至可以直接食用的青菜，是因为植物细胞的（　　）功能．
    A、细胞膜B、细胞核
    C、细胞壁D、线粒体
    考点：细胞膜控制物质的进出
    专题：
    分析：植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清．细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜．细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来．细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面．细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出．可见，细胞膜能够控制物质的进出．
    解答：解：A、细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来．细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面．细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出．A正确；
    B、细胞核是遗传物质的控制中心，B错误；
    C、细胞壁有保护盒支持的作用，C错误；
    D、线粒体是呼吸作用的场所，D错误．
    故选：A．
    点评：掌握细胞膜的功能是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶片结构示意图，据图回答：
    （1）写出图中序号所示结构名称：
    ①
     
     ②
     
    ．
    （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[
     
    ]
     
    处进入叶内，所需水分通过图中[
     
    ]
     
    所示部分运输而来．
    （3）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中[②]所示部分含有较多的
     
    ．
    （4）科学家研究发现用“汽水”浇灌植物能促进植物生长，原因是“汽水”能加强
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（　　）
    A、蜜蜂的群体B、蚂蚁的群体
    C、白蚁的群体D、鱼的群体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞分裂的顺序是（　　）
    ①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核②细胞核一分为两③中央形成新的细胞膜和细胞壁．
    A、②①③B、①②③
    C、①③②D、③①②

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图细胞模式图，请据图回答：
    （1）控制生物进出细胞的是
     
    ；
    （2）
     
    在光学显微镜下看不清楚；
    （3）①的作用是起
     
    和
     
    的作用；
    （4）在细胞分裂过程中起重要作用的结构是
     
    ；
    （5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的
     
    中；
    （6）植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）对细胞有保护和支持作用的结构是[
     
    ]
     
    ；
    （2）水稻苗吸收含氮的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[
     
    ]
     
    具有控制物质进出的作用；
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[
     
    ]
     
    ；
    （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量，供细胞利用的结构是[3]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在检查不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（　　）
    A、分别采集不同环境中的标本
    B、采集同一环境中的标本，在不同的环境中培养
    C、设置对照，并在不同的环境中培养
    D、设置对照，且实验组和对照组要在同一环境下培养

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下几种软体动物中，能形成珍珠的是（　　）
    A、鸡心螺B、河蚌C、牡蛎D、乌贼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    　2放少量水，置于温暖处萌发
    3放少量水，置于冰箱中未萌发
    4放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处未萌发
    （1）本实验中，共构建了几对对照实验？
     
    ．
    （2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择
     
    号瓶和
     
    号瓶进行对照实验．
    （3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？
     

    （4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案