分析 (1)蒸腾的意义是:①参与生物圈的水循环;②产生将水分向上运输的拉力,促进跟对水分和无机盐的吸收;③降低叶表面的温度.
(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程.有自花传粉和异花传粉两种方式.
(3)植物体与动物体相似,生长发育也是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.
解答 解:(1)根吸收的水分是通过导管向上运输到叶,植物通过蒸腾作用散失水分,能够促进水分的运输,使水分由根部上升到叶,因此,水分运输的动力来自植物体的蒸腾作用;植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
(2)一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉;一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实;葡萄是虫媒花,虫媒传粉因阴雨天气,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,传粉不足,影响到果实和种子的产量.
(3)子房经过受精后的发育情况为:
葡萄属于果实,由子房发育而成,我们可食用的部分是果皮,由子房壁发育而来;从构成生物体的结构层次上来分析,花和果实都属于器官.
故答案为:(1)蒸腾作用;叶片;气孔.
(2)雌蕊;雄蕊; 传粉;传粉;受精;传粉不足.
(3)子房; 子房壁; 器官.
点评 解题的关键是知道绿色开花植物的花的结构、传粉和受精以及果实的形成,此知识是重点,理解掌握.
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A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③② | D. | ①④ |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省福安市七年级下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
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