Question

（2013?黄冈二模）某同学在探究植物体内的物质运输时，设计如下实验：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（生长发育程度相似，编号为甲、乙、丙、丁、戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插人红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入），一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度．通过本实验不能完成下列哪项探究课题（　　）

A．探究植物体内物质运输的方向

B．探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系

C．探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系

D．探究植物体内物质运输速度与光照强度的关系

Answer 1

分析：此题考查的知识点是探究植物体内的物质运输时速度与各种因素的关系．

解答：解：取相同长度和粗细的新鲜冬青枝条5支（代谢程度相似，编号为甲乙丙丁戊），其中甲用黑纸包住，乙剪去叶片，丙去掉顶芽后倒置，丁、戊不采取措施，将甲乙丙丁插入相同的红色稀盐水中，戊插人红色浓盐水中（相同的光照和温度条件下同时插入），一段时间后采用纵切法测量红色上升的高度．丙去掉顶芽后倒置和丁插入的红色稀盐水中，唯一不同的变量导管的方向不同，可以①探究植物体内物质运输的方向；甲丁唯一不同的变量是光照，因此可以②探究植物体内物质运输速度和蒸腾作用之间的关系：丁、戊唯一不同的变量是盐水浓度，因此可以③探究植物体内物质运输速度和土壤溶液浓度的关系，故通过本实验能完成的是A、B、C．植物体内物质运输速度与光照强度之间没有变量，不能进行探究． 
故选：D

点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．