【题目】填空题:
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的呼吸器官是________________。
(2)鱼生活在水中,它用_________呼吸。它的胸鳍和腹鳍的功能是___________________________,控制前进方向的鳍是__________。
(3)家鸽身体呈___________型,其也有一种独特的双重呼吸方式与其体内结构——___________有关。
(4)兔子的毛有_________作用;其牙齿有________和_________之分,与其食性相适应,兔子(哺乳动物)在生殖发育方面的特点是_______________________。
【答案】气管 鳃 维持身体平衡 尾鳍 流线 气囊 保温 门齿 臼齿 胎生哺乳
【解析】
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节;鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定;鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生;哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等。
(1)蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫;属于昆虫,身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对,复眼一对,口器一个,胸部一般有三对足,两对翅。它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。蝗虫气体进出蝗虫体内的“门户”是气门。
(2)鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,背鳍的作用是维持鱼体的身体平衡的,尾鳍能保证鱼体前进的方向,胸鳍和腹鳍的作用是维持鱼体的身体平衡的,所以鱼的运动器官是鳍。
(3)家鸽身体呈流线型,前肢变为翼,体表被覆羽毛等。体内有气囊辅助呼吸,吸气时,气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,称为双重呼吸。
(4)兔子属于哺乳动物,体表被毛,有保温作用。牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达,与吃草相适应。在生殖发育方面的特点是胎生哺乳。
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【题目】生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究.下面是他们的实验过程表解。
组别 | 实验对象 | 实验方法 | 测量并记录 |
1 | 15 只体长、体重 一致的小白鼠,平均分为三组。 | 饲喂普通食物 | 小白鼠的体重和体重 |
2 | 饲喂等量普通添加了生长激素的普通食物 | ||
3 | 饲喂等量普通食物并注射生长激素 |
(1)人体的生长激素是由 __________________ 分泌的。
(2)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的平均值:
①如果第 3 组的数值最大,第 1 组和第 2 组的数值都明显较小且基本相等,则该实验的结论是 ________________;
②如果第 2 组和第 3 组的数值都明显较大且基本相等,第 1 组的数值最小,则该实验的结论是__________________。
生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,最终在人体的 __________(器官名称)内消化成氨基酸。
若一少年经医生诊断得了侏儒症,采用注射生长激素方法治疗,治疗必须遵医嘱严格控制生长激素的用量。如果生长激素注射过多,则该患者易患___________症。已成年侏儒症患者再注射生长激素,其身高还会增长吗?______________。
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【题目】取一条活蚯蚓,根据以下要求观察并进行探究。
(1)区分蚯蚓的前、后端。蚯蚓的前端和后端是根据_____位置来判断的。
(2)在观察蚯蚓的过程中,要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面,原因是_____。
(3)用手轻轻触摸蚯蚓的腹面,有粗糙不平的感觉,这是因为腹面有_____。
(4)将蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的纸上,发现蚯蚓在_____上运动的要快一些。
(5)观察蚯蚓的身体,看到它是由许多相似的_____构成的。
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【题目】下列关于尿液形成过程,说法不正确的是( )
A. 原尿形成的部位是肾小囊腔
B. 尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收
C. 尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被过滤
D. 大分子蛋白质不能被过滤,所以原尿中蛋白质含量低
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【题目】病毒不能独立生活。如果根据寄主的不同,病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类,细菌病毒又叫______;如果根据______的不同,可以将病毒分为DNA病毒和RNA病毒。
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【题目】关于人类的出现,下列叙述中正确的是( )
A. 人类具有动物的基本特征,所以人和动物没有根本区别
B. 语言是人与动物的唯一本质区别
C. 从古猿到人的进化过程中,大脑的发育提高了制造工具的能力
D. 人类起源于类人猿
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【题目】有一项研究显示现代鸟类瀕危或受到威胁的原因,如下表所示:
濒危原因 | 倫猎 | 栖息地的丧失 | 外来物种入侵 | 其它原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
结合表中数据回答:
(1)你认为鸟类受威胁的主要原因是什么?_____。
(2)保护濒危乌类应从_____多样性、_____多样性和_____多样型三个层面采取措施。保护生物多样性最为有效的措施是_____。
(3)若发现有人在售卖野生鸟类,作为中学生的你该怎么做?_____。
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