【题目】某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g。然后，组装了如下图所示的实验装置。
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现________现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。
（2）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是___________(填字母）。
A.火焰熄灭时 B.核桃仁灰烬凉透时 C.温度计显示的温度不再升高时
（3）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算每克核桃仁中含有的能量____焦，这粒核桃含有的能量是__________焦（不考虑能量散失造成的误差）。
（4）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。________焦。
【答案】沸腾 C 1680 8400 8610
【解析】
（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物含有碳，能够燃烧；而无机物一般不含有碳，不能燃烧。
（3）为了尽量减少实验结果的误差，设置重复组的必要性。
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水要适量（20毫升）。水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现沸腾现象，从而造成较大的误差。
（2）火焰熄灭时，还有余热，此时若及时计数，会导致数据偏低，A错误；
核桃仁灰烬凉透时，由于这一过程热量的散失，会导致数据偏低，B错误；
温度计显示的温度不再升高时，说明不再有热量产生，此时记录数据比较科学，C正确。
（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量：4.2焦×20毫升×10×10=8400焦。每克核桃仁中含有的能量是：8400÷5=1680焦。
（5）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值。即（8400+8544+8610）÷3≈8518。
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【题目】下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是
A. A表示呼吸作用 B. B表示蒸腾作用
C. C表示光合作用 D. a表示氧气，b表示水
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【题目】从一个细胞到朝气蓬勃的中学生，我们的生命经历了一个奇妙的过程，请根据下图分析回答：
（1）我们的生命开始于一个被称为__________的细胞，它形成于（ ）_________，出生前我们舒适地生活在母亲的（ ）________里，每时每刻，都能通过脐带和（ ）______从妈妈那儿获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我们的呼吸系统开始工作了，其中的__________是我们与外界进行气体交换的场所。
（3）我们吮吸着乳汁长大，母乳的营养太丰富了，其中的_______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，它在消化道内被消化的初始部位是_________，消化终产物被吸收的主要场所是_________。
（4）进入青春期后，会发生一些“羞于启齿”但正常的生理现象，如女生的每月一次的 _______出血，叫做月经；男生有时睡梦中会出现精液排出，叫做___________。
（5）青春期是身体发育的黄金时期，形态上的一个显著发育特点是______________。
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【题目】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须在消化系统内经过消化才能被吸收，下图是三类有机物的消化过程。
（1）淀粉和蛋白质消化后的最终产物A和B分别是___________、__________ 。
（2）参与①、④、⑤过程共同的消化液是_____________ 。①、⑤过程的起始部位分别是__________ 、____________。
（3）参与③过程的消化液是_______，与其他消化液相比，该消化液的特点是________。③过程的场所是_____________。
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【题目】下图是验证“绿色植物在光下制造有机物”的实验的各步骤图解。
（1）其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是_________________________。
（2）用酒精脱色，是使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是易于观察。
（3）若图是其中一片实验叶片，完成现象记录并实验中，甲处和丙处对照说明光合作用是在__________内进行的。乙处和丙处对照说明__________是植物光合作用不可缺少的条件。
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【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）如图1常见的家鸽，它的羽毛分为两种：一种是A，其主要作用是；另一种是B，其主要作用是________．
（2）图2是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：[1]功能是________．[2]功能是________．[3]功能是________．
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