【题目】关于腐生性细菌和真菌的叙述错误的是（ ）
A.对人类来说，既有有益的方面，也有有害的方面
B.繁殖速度快
C.二者都是单细胞的生物
D.对自然界的物质循环有重要作用
【答案】C
【解析】有些细菌真菌对人有害如肺炎双球菌，有的对人有益如乳酸菌、青霉菌等。细菌进行分裂生殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。真菌孢子生殖，繁殖速度比动物、植物快。细菌都是单细胞的，真菌有但细胞的如酵母菌，大多数是多细胞的如霉菌、食用菌。细菌真菌在物质循环中扮演分解者，参与了物质循环，没有细菌真菌物质循环物质循环就会发生障碍。
所以答案是：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者，以及对真菌的理解，了解真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某些媒体报道“转基因食品对人类的健康不利”，也有专家说“转基因食品是安全的”。到底是否安全呢？初一某学生针对这一问题进行了如下探究实验：
（1）实验器材：普通玉米，转基因玉米，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
（2）该同学提出的问题：转基因食品对人类的健康是否有影响？
（3）请你为该同学作出假设，你的假设是：_____________________________________。
（4）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况_______、大小______、性别________的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②甲组饲喂适量普通玉米，乙组饲喂_____________转基因玉米。
③饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
④该同学设置甲组的目的是__________________。
（5）预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因食品对人类健康_________（填“有”或“无”）影响。
②若两组小白鼠的生长状况没有多大差异，则说明转基因食品对人类健康________（填“有”或“无”）影响。
（6）本实验在实施过程中，有一处不合理，应如何改正？______________________。
（7）谈谈你对转基因食品有何看法？________________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（ ）
A.能帮助植物传播花粉和种子
B.能影响和改变环境
C.是食物链的结构成分
D.能利用光能合成有机物，能够净化空气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出．从鳃盖后缘流出的水（ ）
A.氧和二氧化碳的成分没有变化
B.氧的含量增加，二氧化碳的含量减少
C.二氧化碳的含量增加，氧的含量减少
D.氧和二氧化碳的成分都减少
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用．下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质在消化酶的作用下最终被分解成葡萄糖人体才能吸收利用
B. 淀粉的消化需要唾液、胃液、肠液
C. 小肠是食物消化吸收的主要部位
D. 小肠内有唾液、胃液、胆汁、肠液等多种消化液，因此它是营养物质消化的主要场所
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