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自然界中的生物,通过激烈的
 
,适应者生存下了来,不适应者被淘汰.古代的长颈鹿,有的颈长,有的颈短.但环境变化时,如缺乏青草,容易生存下来的是
 
.达尔文把这种适者生存,不适者被淘汰的自然现象称为
 
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.
解答:解:生物界普遍存在变异,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的,前肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会更少,经过许多代以后,前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.
故答案为:生存斗争;颈长的;自然选择
点评:长颈鹿长颈进化符合达尔文自然选择学说,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)基因在结构上发生变化而产生变异,属于
 
的变异.
(2)除上文提到的遗传病外,请再列举两例
 

(3)你有什么好的建议来降低遗传病患儿的出生率(至少两条)
 

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如图表示人青春期生长发育的曲线图,请根据曲线图回答问题:

(1)读此曲线,可以看出,青春期的形态发育主要表现在
 
 
的迅速增加.
(2)青春期的性发育主要包括
 
 
的发育.

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动物群体或多个动物个体之间需要交流信息.请将下列动物与其交流信息的方式用线段连接起来.

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小梅对蝴蝶的生长发育进行了探究,发现如图四个发育过程.请分析:
(1)蝴蝶的发育类型属于
 
变态发育,它的一生要经历③卵、[
 
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、[
 
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,能够帮助植物传粉的发育时期是
 

(3)蝴蝶成虫具有典型的昆虫特征,即体表有
 
,身体分为头、胸、
 
三部分,胸部有
 
对足,两对翅.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的发育方式为变态发育.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

兔与吃草相适应的特点有:牙齿有
 
 
的分化;有发达的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体利用
 
将细胞内的有机物分解为
 
 
,同时释放出有机物中储存的
 
.生物体的这一过程就是呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的幼体和成体在
 
上和
 
方面差别很大,并且形态的改变集中在
 
完成.这种胚后发育叫做
 
发育.

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