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    在探究实验中，其步骤一般是（　　）
    A、观察→提出问题→做出假设→实验→结论
    B、观察→提出问题→实验→做出假设→结论
    C、观察→结论→做出假设→实验→提出问题
    D、结论→提出问题→观察→实验→做出假设
    考点：科学探究的基本环节
    专题：
    分析：在生物探究实验中，一般先通过观察提出问题，再做出假设，然后进行实验，最后得出结论．
    解答：解：根据生物探究实验的特点可知，一般先通过观察提出问题，再做出假设，然后进行实验，最后根据实验情况得出结论．故只有选项A的说法是正确的．
    故选A．
    点评：本题考查了生物探究实验的一般步骤，熟知这五个基本步骤，并能在具体实验中加以运用，是我们应该掌握的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于调查的叙述中，错误的是（　　）
    A、调查过程中要如实记录
    B、不论调查范围有多大，都必须逐个调查
    C、调查是科学探究常用的方法之一
    D、调查时要明确调查的目的和调查对象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正在结西瓜的植株，体内的水分绝大部分用于（　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、植株的生长D、蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图中①和②的基因组成分别是（　　）
    A、B、bbB、b、Bb
    C、B、BbD、b、bb

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明新买了个鱼缸，里面养着几条金鱼．每天做完功课，小明就会在鱼缸前面观察．他发现，水中的小鱼每天都在不知 地不停吞水，原来这是小鱼在进行（　　）
    A、呼吸B、摄食
    C、散发体内的热量D、交换体内的水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、一个生态系统，不论大小都是由生物和非生物两部分组成的
    B、地球上所有生物都生活在一个大的生态系统中
    C、有的生态系统中没有生产者和分解者
    D、所有的生物都与其生活的环境不可分割

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的营养器官是（　　）
    A、根、茎、叶
    B、根、果实、花
    C、果实、种子、叶
    D、花、茎、叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化食物和吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A、①B、②C、③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项与鸟类适应飞行生活无关（　　）
    A、身体呈流线型并被覆羽毛
    B、胸肌发达
    C、捕食昆虫
    D、骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空

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