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    《口腔对淀粉的消化作用》：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌．请问：
    （1）方法步骤：只模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是
     
    ，只模拟了唾液消化的是
     
    ，同时模拟了牙齿、舌、唾液的是
     
    ．
    （2）结果现象：
     
    号试管馒头不变蓝，因为
     
    ．
    考点：探究发生在口腔内的化学消化
    专题：
    分析：唾液中的淀粉酶在适宜的温度条件下，能将淀粉消化成麦芽糖．淀粉遇碘变蓝，以碘液作试剂，可检验是否存在淀粉．据此解答．
    解答：解：（1）加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、磨碎；将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用；①号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌；③号加入的是馒头块和唾液，不搅拌；二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”．①③一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化作用；①②一组对照实验，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；
    （2）在37度左右的条件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分钟后，①号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖，加入碘液不变蓝；②号试管中由于没有淀粉酶，淀粉不发生变化，加入碘液后变蓝；③号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后，也会变蓝．
    故答案为：（1）②，③，①，①
    （2）淀粉被唾液消化了．
    点评：解此题的关键是确定控制实验变量．淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，该实验用淀粉的这个特性来鉴定淀粉的有无．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    鱼台大米以粒白、味美、黏度高、营养丰而闻名苏鲁豫皖．如图是鱼台水稻田生态系统中的食物网，请据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链；位于第三营养级的有
     
    （填动物名称）．
    （2）鱼台水稻在整个生长过程中，主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施．若不考虑图中其他因素，下列图解能正确表达完全自然状况下肉食性昆虫与植食性昆虫数量变化关系的曲线图是
     
    ．（注：──表示植食性昆虫，…表示肉食性昆虫）

    （3）鱼台稻农探索在一些地块中放养一定数量的鸭子，不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用，还大大提高了经济效益．鸭粪、秸秆在稻田里被营腐生生活微生物最终分解为
     
    ，才能被水稻吸收利用．
    （4）由于不施化肥，不打农药，不用除草剂，鱼台大米口感特好．某生不喜欢吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鸭蛋、鸭肉，你认为该同学长期下去有可能患
     
    ．
    （5）同学，当生物学业水平考试结束后，你肯定想放松一下身心，命题人建议你在早晨或傍晚，漫步到田间地头，看稻浪翻滚，听蛙鸣蝉叫，诵名人诗句，将是多么美妙的诗情画意！可你知道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中蛙鸣的生物学意义是
     
    ．
    A．雄蛙求偶     B．雌蛙求偶     C．雄蛙报警     D． 雌蛙戏水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是染色体和DNA 的关系图，请看图作答．
    （1）图中A是染色体，它是由
     
    和
     
    组成．
    （2）在C上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做
     
    ．
    （3）
     
    是遗传物质的载体，
     
    是主要的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细阅读我国耕地资源、水资源状况的材料以及我国人口增长趋势图，然后回答问题．
    据权威部门统计：现在，我国人均耕地面积为1.5～2.0亩（1亩≈666.7平方米），而世界人均耕地面积为5.5亩；我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均拥有2200立方米，为世界平均水平的
    1
    4
    ．到2030年中国人口将达15亿，人均占有耕地将下降到约1.1亩，人均占有水资源将下降到1874立方米左右，均临近国际上一般承认的警戒线…
    （1）1949年以后，我国人口的增长趋势特点是
     
    ．
    （2）我国人均耕地面积及人均占有水资源量的发展趋势是
     
    ，造成这种情况的主要原因是
     
    ．
    （3）人口的过度增长是导致
     
    和
     
    的重要原因．
    （4）据我国耕地、水等资源状况和环境状况分析，我国必须要
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当我们把一些糖拌在切开的西红柿上，不久可看到西红柿“生”出许多的水，原因是糖使西红柿细胞周围溶液的浓度
     
    于细胞内细胞液的浓度，导致西红柿细胞
     
    引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
    （1）这一实验装置是美国青年学者
     
    设计的．
    （2）A装置里的气体相当于
     
    ，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含
     
    ．
    （3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的
     
    ，为其提供能量．
    （4）B装置里的液体模拟了
     
    ，实验后可检验到其中含有多种氨基酸等有机小分子物质．
    （5）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从
     
    中生成有机小分子物质是完全可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）如图是人体心脏结构模式图，据图回答：
    ①图中心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是[
     
    ]
     
    ，它将血液输送到全身各处．
    ②血液从11到3的循环途径叫做
     
    ，经过这个循环后血液的变化是由
     
    血变成
     
    血．
    ③图中心房与心室之间防止血液倒流的结构是[
     
    ]
     
    ．
    ④人有时需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏的[
     
    ]
     
    中最先发现这种药物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物有三个重要的生理作用：它们通过
     
    作用带动了水分、无机盐的
     
    和向上运输，降低了自身的温度，还参与了生物圈的
     
    循环；它们通过
     
    作用制造有机物，储存
     
    ，维持了生物圈的
     
    平衡；它们通过
     
    作用，为自身的生命活动提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    厨师蒸出的馒头之所以膨大、松软，是因为制作过程中加入了（　　）
    A、乳酸菌B、霉菌
    C、酵母菌D、醋酸菌

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