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    下面关于食物链中各种生物之间的关系的叙述中，正确的是（　　）
    A．相互竞争，相互排斥B．相互依赖，相互制约
    C．相互依赖，绝对统一D．相互制约，不能长期共存
    B
    食物链和食物网是生态系统的营养结构．食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约．如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存．因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化．
    故选：B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    决定鸟类迁徙的非生物因素是温度。（ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生物圈中的各生态系统之间是毫不相干的。                       （     ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    九龙江是厦门的母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是
    A．整条九龙江B．九龙江的水
    C．九龙江里所有的鱼D．九龙江里的所有生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：__________生态系统；__________生态系统。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在牧草区，用网子将牧草罩住后，草的叶子几乎被昆虫吃光了，产生这种现象的原因是
    A．环境污染B．植被破坏C．食物链破坏D．昆虫繁殖快

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是    （        ）                                        
    A．利用生物防治害虫B．恢复完整的食物链
    C．调整食物链，恢复生态平衡D．以上三项都对

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    最大的生态系统是生物圈。                           (     )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题。

    （1）右图示大豆的种子和幼苗，图乙中A所示的结构是由图甲中标号     所示的结构发育而来。
    （2）2011年入春以来，恩施州各县市积极开展“三万”活动，即万名干部进万村入万户，和谐干群关系，帮扶困难群众，解决农民的实际困难。某帮扶小组给张大爷家送去了部分化肥，其中有尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥，若你是帮扶小组的成员，你应建议张大爷施用              。
    （3）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是　　    。
    （4）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是   点(选填“T1”或“T2” 或“T3”)。

    (5) 2011年入春以来，长江中下游地区持续晴热少雨，降雨量比常年同期少四到六成。目前已造成包括湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省极度干旱，特别是有“千湖之省”之称的湖北受灾最严重。据CCTV-13频道5月30日报道：洪湖的现存水位已到死水位以下，原来的“洪湖水，浪打浪”的自然景观几乎不存在了，很多水生生物因此而大量死亡，部分生物有绝迹的危险。专家分析，即使汛期到来，经3—5年时间，洪湖内的生物也很难恢复到原来的状态。由此可知，生态系统的        能力是有限度的。

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