精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
要想探索生命的奥妙,需从了解细胞开始.如图是细胞结构模式图,据图回答问题:
(1)你能推断出,这是
 
细胞的结构图(选填“动物”或“植物”),因为该细胞有
 
(任写一种).
(2)图中,起到保护作用,还能与外界环境进行物质交换的结构是
 
(填图中字母),对细胞的生命活动起着控制作用的是
 
(填图中字母).
(3)小明喜欢喝鲜榨果汁,这种汁液主要来自细胞的
 
(填图中字母).
考点:植物细胞的基本结构
专题:
分析:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
据此解答.
解答:解:(1)由细胞的结构图可知:此图有细胞壁、A细胞膜、叶绿体、B细胞核、C液泡、细胞质,植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质和细胞核.植物细胞有,而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体.因此,这个细胞是植物细胞;
(2)A细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;B细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,能传递遗传信息;
(4)C液泡内含有细胞液,溶解着多种物质.榨果汁时溢出的汁液主要来自细胞结构中的液泡.
故答案为:
(1)植物;细胞壁;
(2)A; B;
(3)C.
点评:掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫的方法叫生物防治法,它的好处是(  )
A、减少作物的农药残留
B、减少环境污染
C、不易产生抗药性
D、以上都对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人的呼吸,说法正确的是(  )
A、当人吸气时,肋间肌和膈肌处于舒张状态
B、人体内气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换
C、呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
D、用口呼吸比用鼻呼吸好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”.其道理是(  )
A、切断筛管,限制有机物向根部运输
B、切断导管,限制水分向茎叶运输
C、限制了有机物和无机物向根部运输
D、防止了害虫的侵害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图,请分析回答.

(1)图1中①和②组成的结构是
 
,结构③是
 

(2)花粉从①中散发出来,散落到④
 
上的过程叫做
 
.花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,最后将精子送到胚珠内,与卵细胞结合成受精卵,该过程叫
 

(4)桃的果实是由图1中⑤
 
发育来的,我们食用的部分⑦果皮是由
 
发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

冒气泡是因为过氧化氢发生了化学反应,催化剂能使该化学反应加快进行.以下分析正确的是(  )
A、甲试管没有加入催化剂,在实验中可以不设置甲装置
B、乙和丁试管都加入了高效性的催化剂
C、丙试管所加物质属于催化剂
D、丁试管所加物质没有催化作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物中,属于节肢动物的是(  )
A、蝗虫、蜈蚣
B、草履虫、蚯蚓
C、水螅、扇贝
D、蜘蛛蟹、沙蚕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,若狼大量死亡,那么鹿的数量将(  )
A、先减少,后增加
B、先增加,后减少
C、保持不变
D、一直保持增加的趋势

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对于动物身体的结构层次,以下描述正确的是(  )
A、细胞→器官→组织→系统→动物体
B、器官→组织→系统→细胞→动物体
C、细胞→组织→器官→系统→动物体
D、组织→细胞→器官→系统→动物体

查看答案和解析>>

同步练习册答案