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    完全用肺呼吸的动物是（　　）
    A、蜥蜴和蟾蜍B、鸽子和蜥蜴
    C、龟和大鲵D、蛇和青蛙
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：不同的动物有着不同的呼吸器官，但其呼吸器官都是与其生活环境相适应的．
    解答：解：A、蟾蜍属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤辅助呼吸．A错误；
    B、鸽子属于鸟类，能在空中飞行，用肺呼吸，气囊储存气体不能进行气体交换，完全用肺进行气体交换．蜥蜴属于爬行动物，完全用肺呼吸．B正确；
    C、大鲵属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤辅助呼吸．C错误；
    D、青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤辅助呼吸．D错误；
    故选：B
    点评：解答此题的关键是明确各动物的呼吸方式．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    领域行为有利于动物的哪些活动？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（　　）
    A、植物的扦插、嫁接都属于无性生殖
    B、大鲵的发育过程属于变态发育
    C、昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
    D、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小青为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下探究实验装置：将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组，分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中．该试验可以说明（　　）
    A、只有种子的②胚是活的
    B、①、②组种子之间的变量是温度
    C、②、③组种子之间的变量是空气
    D、种子萌发需要适宜的温度、充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    三益的刘大伯把“四大家鱼”混合放养，这样的优势很多，下列叙述中不正确的是（　　）
    A、可以提高鱼的产量
    B、它们的食物相同，容易喂养
    C、充分利用天然饵料
    D、充分利用水体空间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节结构示意图，请据图回答．
    （1）随着关节的周缘包裹着整个关节，把相邻两骨牢固地联系起来的是[
     
    ]
     
    ，它是
     
    组织，关节外还有一些坚韧的韧带，由此增加了关节的
     
    性．
    （2）可以减少关节活动时摩擦的结构是[
     
    ]
     
    ，此外，[
     
    ]
     
    内还有滑液，具有润滑作用，由此增加了关节活动时的
     
    性．
    （3）脱臼是指运动时过猛或不慎摔倒，[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    里脱出而致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子的结构，请回答：
    （1）能贮藏营养的结构是[4]
     
    ．
    （2）图中③的名称是
     
    ．
    （3）图中将来发育成植物体的根的结构是②
     
    ．
    （4）图中①的名称是
     
    ．
    （5）与玉米种子的区别是菜豆种子是
     
    子叶植物，没有
     
    ．
    （6）下列哪一组说法是正确的：
     
    ．
    ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
    ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
    ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切成总是都变得一样蓝
    ④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根
    A．①②B．②③C．③④D．②④
    （7）下列不属于单子叶植物的是
     
    ．
    A 小麦     B水稻     C 棉花    D 玉米
    （8）把一粒玉米种子纵切开，在切面上滴加碘液，将会看到
     
    ．
    A 胚乳部分变成蓝色                         B 种子内所有部分变成蓝色
    C 胚芽部分变成蓝色                         D 种子内没有变成蓝色的部分
    （9）将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类．他分类的依据是：
     
    ．
    A．有根或无根　　B．有种子或无种子　　C．水生或陆生　　D．有果实或无果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图的关节结构模式图，回答下列问题：
    （1）①和④的表面覆盖着一层[5]
     
    ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是[2]
     
    ．
    （3）图中[3]
     
    内有少量滑液，对关节起润滑作用．
    （4）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动
     
    绕
     
    活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陈宁同学经常看到蚂蚁吃饼干等含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验．
    材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯．
    实验步骤如下：
    ①取两小团大小相同的棉花，分别滴入相同量的浓糖水和清水，分开放置在纸盒的一侧．
    ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
    ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．请根据实验设计回答下列问题：．
    （1）这个实验的假设是
     
    ．
    （2）这个实验的变量是
     
    ．取大小相同的棉花团，滴入相同量的浓糖水和清水，这些做法是为了
     
    ．
    （3）如果有较多的蚂蚁在
     
    的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
    （4）为了要获取准确的结果，往往要重复实验，目的是为了
     
    ．
    （5）实验完成后，要将蚂蚁
     
    ．

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