精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
父母的性状传给后代是通过受精卵实现的
 
.(判断对错)
考点:基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答:解:性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,而不是把性状传递给了子代,生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁.因此父母的性状传给后代是通过精子和卵细胞实现的,而不是通过受精卵实现的.因此题干的说法不正确.
故答案为:×
点评:亲代传递给子代的是控制性状的基因,而不是性状本身.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请据光合作用的发现过程填写如表:
科学家实验过程或结果实验结论
海尔蒙特 1648木桶里栽柳5年,雨水浇灌,柳苗由2.3kg增重至76.8kg;90kg干土减重57g柳的增重来自
 
普利斯特利  1771钟罩里的小鼠窒息而亡;将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内,小鼠生活正常植物能“
 
”空气
英格豪斯  1779植物的绿色部分,只有在光下才能起到“净化”空气的作用说明了
 
的重要作用
谢尼伯  1782发现照光时绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气
 
是原料,
 
是产物
索热尔  1804植物增重大于CO2吸收量减去O2释放量
 
也是原料
萨克斯  1864发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大
 
是产物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸道仅仅起到保证气体通畅的功能.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

被称为“分类学之父”的科学家是
 
生物进化理论的创始人是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂是生物体
 
 
 
的基础.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

稻田中的水稻和杂草之间的关系是竞争关系
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国实行的是义务献血,法定的献血年龄是18至60周岁.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下,小华分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞,在他看到的细胞结构中,人的口腔上皮细胞不具有的结构是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核   ⑤液泡   ⑥叶绿体.
A、②③④⑤B、①④⑤⑥③
C、①⑤⑥D、④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

遗传物质的基本单位--基因排列在(  )
A、细胞核上B、细胞膜上
C、染色体上D、蛋白质上

查看答案和解析>>

同步练习册答案