分析 “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(将叶片内原有的淀粉运走耗尽)→遮光(形成对照实验)→脱色(用酒精脱去叶绿素)→滴加碘液→观察现象→得出结论.
解答 解:(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热的目的是脱去叶片中的叶绿素,使叶片中的叶绿素溶解到酒精里,叶片脱去叶绿素后变成了黄白色;因此观察到的现象是叶片逐渐由绿色变成了黄白色.
(5)淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉的特性;植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用.
(6)叶片的遮光部分和见光部分以光为变量形成了一组对照实验,滴加碘液后,停留片刻,用清水冲洗掉碘液,观察到的现象是:叶片的遮光部分没有变蓝色,说明这部分叶片没有进行光合作用;叶片的见光部分变蓝色,说明进行了光合作用.
(7)比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:植物在光合作用时,光合作用的条件是光.
故答案为:(4)黄白.
(5)淀粉
(6)蓝
(7)光
点评 该实验以光为变量设置了一组对照实验,通过实验得出的结论是光合作用的条件是光,产物是淀粉;即绿叶在光下制造淀粉.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然界的偶然巧合 | B. | 相同的环境自然选择的结果 | ||
C. | 有共同的祖先 | D. | 进化方向相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 画饼充饥属于条件反射 | B. | 建立在非条件反射基础上 | ||
C. | 生活中形成的后天性反射 | D. | 生来就有的先天性反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先有能量流动,后有物质循环 | |
B. | 先有物质循环,后有能量流动 | |
C. | 物质合成伴随能量储存,物质分解伴随能量释放 | |
D. | 二者各自独立,同时进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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