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    如图为某森林生态系统的食物网．请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中的生产者是______．
    （2）消费者与生产者之间的关系是______的关系，这样形成了食物链，该生态系统中共有______条食物链．
    （3）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则短期内鼠和______的数量会减少，而草的数量会增加．
    （4）生态系统中的物质和______是沿着食物链和食物网流动的．
    （5）生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有一定限度的．

    【答案】分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，图示为草原生态系统中的食物链和食物网．
    解答：解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；该生态系统中的生产者是草．
    （2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；该生态系统中有五条食物链，分别是：草→兔→狐；草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．
    （3）在该生态系统中，鹰、蛇、狐都以兔和鼠为食，如果它们得到保护，数量会增多，则兔和鼠的数量就会减少．
    （4）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    （5）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这种现象被称为生态平衡；生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力，但这种调节能力是有一定限度的．
    故答案为：（1）草
    （2）吃与被吃；5
    （3）兔
    （4）能量
    （5）自动调节
    点评：此题考查了生态系统的组成以及各部分的作用，解答该题时要注意联系图示．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：

    （l）图中B是指
    生产者
    生产者
    ．
    （2）碳元素通过[②]
    呼吸作用
    呼吸作用
    作用由生物体进入无机环境．
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是
    单向流动，逐级递减
    单向流动，逐级递减
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?郴州）如图为某森林生态系统的食物网．
    据图回答：
    （1）该生态系统中的生产者是
    草
    草
    ．
    （2）消费者与生产者之间的关系是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系，这样就形成了食物链，该生态系统中共有
    5
    5
    条食物链．
    （3）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则
    兔、鼠
    兔、鼠
    的数量会减少，而
    草
    草
    的数量会增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）这些生物若要构成一个完整的生态系统，缺少
    非生物
    非生物
    部分和
    分解
    分解
    者．
    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物
    多
    多
    ，食草动物的数量总是比食肉动物
    多
    多
    ．
    （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系，这样就形成了
    食物链
    食物链
    ．本图中有
    5
    5
    条食物链，它们相互关联，形成
    食物网
    食物网
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统的食物网．请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中的生产者是
    草
    草
    ．
    （2）消费者与生产者之间的关系是
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系，这样形成了食物链，该生态系统中共有
    5
    5
    条食物链．
    （3）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则短期内鼠和
    兔
    兔
    的数量会减少，而草的数量会增加．
    （4）生态系统中的物质和
    能量
    能量
    是沿着食物链和食物网流动的．
    （5）生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力，但这种能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某森林生态系统的食物网．请根据图回答下列问题．
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    （1）该生态系统中的生产者是
     
    ．
    （2）消费者和生产者之间的关系是
     
    的关系，这样就形成了食物链，该生态系统中共有
     
    条食物链．这些食物链彼此交错连接形成了
     
    ．
    （3）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则短期内
     
    的数量会减少，而
     
    数量会增加．
    （4）生态系统中的物质和能量是沿着
     
    和
     
    流动的．

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